5勤奮學(xué)習(xí)演講稿4篇(更新版)
【正文】 卡來而更激勵我們： “ 天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。記住，老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是 第 5 頁 共 13 頁 說整個聽課和學(xué)習(xí)時間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。 數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。有人說 “ 優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個挑戰(zhàn)，早上我們到班時，有的同學(xué) 已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個數(shù)學(xué)專題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學(xué)已經(jīng)在進行第二天的預(yù)習(xí)了，周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時候，有的同學(xué)早已抓 第 3 頁 共 13 頁 緊時間做功課，當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計劃中的事情，當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進取心、明確的目標(biāo)，詳細的計劃和時間的緊迫感。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲。很感謝給我一次機會在這里發(fā)言。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊含著驚人潛能。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟 ，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。 首先，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一 定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。如果 你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》 。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢。 作一名成功的中學(xué)生吧。勤奮可以征服一切。 第三，持之以恒。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。你想當(dāng)名體 第 9 頁 共 13 頁 操健兒，怎樣當(dāng)呢。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎。 曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。每當(dāng)這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標(biāo)?？▉矶钗覀儯禾觳啪褪菬o止境的刻苦勤奮的能力，正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。就是這個道理。今 rsquo。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
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