【正文】 動延伸到實(shí)際行動中去，在家里聽從父母的教導(dǎo)，主動承 擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心父母，體諒父母。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。 (二 )社會實(shí)踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會調(diào)查 (參觀訪問 )、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?、交通實(shí)踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。 三、資源需要 人力資源： 簡單產(chǎn)品培訓(xùn) 通過各個渠道進(jìn)行宣傳 組織人員：制定產(chǎn)品報價，完成商家數(shù)據(jù)的整理 物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表 五、活動開展 目的地：鐘祥城區(qū) 六、實(shí)踐活動報到點(diǎn)： 五維度 () 七、實(shí)踐活動聯(lián)系人 ： 報名熱線： 0724 八、團(tuán)隊(duì)要求 服從指揮、聽從命令，禁止自作主張 。 ④ 每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關(guān)注 。 (3)注意禮貌 。 (7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。 (經(jīng)費(fèi)來源： 社社費(fèi)、申請經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。 ⑤ 其他小活動等 6 月 30 日心愿大實(shí)現(xiàn) 讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊(duì)員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。 ① 折紙小游戲 以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間 (15 分鐘內(nèi) )，進(jìn)行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。 (2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及 我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行 。 ③ 加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍 。 對實(shí)踐人員 ① 完成暑期社會實(shí)踐活動的要求與任務(wù) 。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。請學(xué)生家長代表參加。 課下：準(zhǔn)備好相機(jī)、玻璃瓶、網(wǎng)絡(luò)、書籍等用具。 六、活動過程 (一 )、活動準(zhǔn)備階段 第一課時： 按時準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、音樂等資料，并用多媒體給學(xué)生播放，讓學(xué)生初步感知水資源的危機(jī)，水資源污染浪費(fèi) 嚴(yán)重，從而引出 “ 珍惜生命之源 —— 水 ” 這一課題，動員學(xué)生積極參與到活動中來。我每天上下班經(jīng)過，心里總是感到惋惜。 九 .參與人員：活動組織者： __X 師等 。分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序 。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識，能深入地認(rèn)識到 不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。與家長積極配合，督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。 四、活動要求 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 結(jié)合優(yōu)勢、突出重點(diǎn)。切實(shí)做到教學(xué)有計劃，上課有教案，課時有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結(jié)。 注意家校長配合，共育合格人才。 三、工作安排： 九月份：宣傳 “ 愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) ” 十月份：開展 “ 新學(xué)期、新風(fēng)貌 ” 衛(wèi)生大掃除。 讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識 ?；顒硬邉澓脤W(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時參加。活動邀請的嘉賓：李老師，陳老 十 .活動中應(yīng)注意問題： 現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩 。 過程與方法目標(biāo)：在活動中學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、圖書資源搜集信息，通過實(shí)地考察、拍攝、調(diào)查采訪、實(shí)驗(yàn)等方式獲取資料 ,小組成員通過合理分工、密切合作，共同探討分析研究、整理資料，大膽創(chuàng)新，以適合本組的形式進(jìn)行成果展示與交流。 根據(jù)學(xué)生所選課題，將學(xué)生分為 5 組，有學(xué)生自主推薦組長。 利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等搜集各種所需資料。 七、活動評價 學(xué)生根據(jù)自己在活動中的表現(xiàn)，進(jìn)行自評、互評，教師和家長也要評價，評價時，不能只看結(jié)果，重在評價學(xué)生的活動過程。 在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后 ，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī)，我們 實(shí)踐隊(duì)來到了 敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。 ④ 同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會，關(guān)注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。 (2)6 月 23 日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間、生活習(xí)慣、工作人員等。 (5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。答對加一分 ，答錯減一分，不答不扣分。 ③ 社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。 (2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。 (2)隨時關(guān)注老人的身體狀況，注意休息 。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁 +電子名片為學(xué)生署期社會實(shí)踐活動鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，以及對事情的管控能力。 注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。 (四 )鼓勵教師創(chuàng)新社會實(shí)踐活動方式。凡組織學(xué)生社會實(shí)踐活動，班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃，經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。 六年級到農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行講文明、講禮貌宣傳，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。了解各種事故帶來的傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 不帶刀具，打火機(jī)等危險物品。 四、應(yīng)急預(yù)案： 一、突發(fā)事件處理原則： 持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。 三、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。 保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)