【正文】 為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。緊接是第二天。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供給相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。 在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事僅有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識 。所以，管理有方法，合作更和諧。人與人之間的相處是一件很奇妙的事 情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是十分有必要的。對于平時教學中發(fā)現的問題，必須要及時的與管理者溝通，僅有 這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些能夠避免的麻煩。針對孩子平時學習中的問題，必須要及時發(fā)現，及時溝通。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自我賺取一點零花錢，再者還能夠積累一 些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每一天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰(zhàn)。也明白他們更容易理解哪種教育方式。僅有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。而對于初中生，正是個性構成和發(fā)展的關鍵時期，所以必須要注重他們的個人感受。他們年輕、富有活力和活力，當然還有自我獨特的教學方法和理念。異常是他們管我叫 “ 仲教師 ” 的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能 做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。教師那高大的形象和偉岸的身軀， “ 好大一棵樹 ” 的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，此刻的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。 綠色是生命的色彩，參加植樹活動就是為生命增添活力，煥發(fā)生機。工作人員像我們講解了種樹的許多注意事項。聊天中發(fā)現我仍然很記得鼓號隊的每一種樂器（除小號），她馬上讓我在 31 號帶學校鼓號隊練習，準備 9 月 1 日的升旗儀式，哇！重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊輔導員看得起我。書記兼副校長是我的高中校友，她看了我的簡歷后便安排了我的指導老師 —— 李主任，她是整個學校的語文科科組長，校長說要給我安排一個最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。 會上，校長主持了會議，副校長在介紹人員安排的時候也在會場我這個實習生的加入。 中午一個人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關了睡了一會兒，然后下午跑去大隊輔導員的辦公室閑聊了一下，林老師原來認識很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學哦。 到了目的地，看到屬于我們常德市一中的小樹苗，我很高興，因為我 們的任務是要賦予她神圣的生命。 作為一名大學生，積極參加本次植樹活動是我們認真履行大 學生社會實踐工作 “ 六個一 ” 以及 “ 綠化長江行動 ” 的責任，也是為建設 “ 森林重慶 ” 貢獻我們微薄的力量。我在一家教育機構課外輔導部做兼職教師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。可兒時的那個夢想卻一向都沒有消逝。 在假期剛結束一周左右我就開始了自我第一次社會實踐。學生家長也對我很認可，我?guī)?的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。在那里，帶班的大都是在校大學生。可是，你能夠獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。俗話說，細節(jié)決定成敗。我們都以往經歷過，所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的教師，會厭惡怎樣樣的教師。并且一向以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。也不會明白父母的辛苦和不易。所以，這張復雜的關系網中，如何與不一樣的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。同樣的，你必須要做到讓家長放心。并且必須要做好溝通。比如，上課時，給其他教師倒杯水，教孩子們懂得感恩教師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。 二、實訓資料 我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實訓，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑 證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。根據有關記賬憑及所附原 始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬 。 會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業(yè)學習中，不僅僅需要構建出較完整的理論框架，并且還要樹立起完整的操作理念。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。第一天做了分錄。根據原始憑證，填記帳憑證 。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多不足： 比如自我不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩 。熟練掌握了會計操作的基本技能 。透過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。最后，我對收集的材料進行整理匯總，并將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長， 順利完成實踐任務。人的地位再高，成就再 大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師是我們終身的良師益友。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子，為其學習解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默帶給了保障。我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨著這短暫而充實的七 天社會實踐，定格在時間的長廊中，亙古不變。 社會實踐的心得體會工作篇 7 暑假生活本來是能在家中悠閑的感受著空調帶來的清涼，但是我還是決定在這么長的假期中做一些更有意義的事情，我在暑假之前就向旅游景區(qū)的青年旅社投遞了義工申請，并決定在放假之后就前往。他們選擇住在青旅也是想要親近現代人的那種生活，想要能夠豐富旅途，感受更多有意思的事與人。 社會實踐的心得體會工作篇 8 經歷了將近一個月的社會實踐，我感慨頗多，我見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情景還在我腦海里回旋，它給我?guī)砹艘庀氩坏降男Ч?，社會實踐活動給生活在大學中的大學生供給了接觸社會、了解社會的機會。西溝小學與當地的留守兒童進行交流，并了解了他的小細心愿。志愿者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。 常常想象，省運會到來的那一刻，每一天路過這兒的有不同地方的，有老人，有孩子 ?? 有來自五湖四海的朋友，而我們，這群志愿者將用微笑迎接，用真誠歡迎，盡地主之誼，讓來客感到熱情與友愛，讓他們享受這片圣地的快樂 !這段時期我深深體會到作為一名奧運會志愿者工作的艱辛，快樂和那份責任感所帶來的動力。 我們的工作簡單，環(huán)境也并不優(yōu)越，但是 那種快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人們服務，是在為省運會盡自己的一份力量。我很 幸運，可以在這樣一個特殊的日子里做志愿者。我為身為一名志愿者而自豪 ! 社會實踐的心得體會工作篇 10 8 月 18 號去河源連平縣上坪中學下鄉(xiāng)， 28 號回來。當上午還沒過去，報名名額就已經滿了之后，發(fā)現還有很多同學來報名。但其實在這個過程中，有部分同學，對分班情況感到不滿，于是欺騙老師，私自調換班級。我的動作其實是很不規(guī)范，招式的名字也忘了。所以第二節(jié)課，我就對他們嚴了點，上課面無表情。當時其實大家都很受打擊，都很擔心這次活動最后不 曉得以什么樣的形式結束。下課時，我借了他們幾本心理學方面的書，不曉得她們看的怎么樣。）在 3 班上課時，氣氛同樣被我弄的很沉悶，很多內容沒有講完。給 5 班上完課后的第二天，我們進行了第二次團體培訓。在正式上課的第 5 天，我在二班又一節(jié)心理課。還有些同學，打的也很不錯，只是不愿上臺表演。那時說了一句很幽默的話：蚊子今晚很興奮，睡不著。不過她們女生就要麻煩些了，不過她們都很堅強，基本不主動提出讓我們男老師幫忙提水。 感悟篇 曾經或現在也有想過， 畢業(yè)要不要去遠方支教。其實我有過這樣的經歷，但后來我每天問自己，我到底想要干什么，我所做的跟我所想的的方向是不是一致的。