【正文】 力也越來越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會(huì)上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)大問題，他們需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛。 ② 宣傳 社。 (2)每隊(duì)組成后自行商議小隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)小隊(duì) logo，作為小隊(duì)代表標(biāo)志 。 活動(dòng)中：分隊(duì)帶領(lǐng)人員 5 名，評(píng)委 1 名、主持人 1 名、記錄人員 1 名 ()。 (10)老人常見心理問題，及解決方法。同時(shí)勞動(dòng)也有回報(bào) !—— 五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺(tái)活動(dòng) 二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo) 活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 (二 )教導(dǎo)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長效機(jī)制，定期研究、處理班級(jí)反饋的信息，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。 三年級(jí)后湖山觀賞茶園，感受茶園的美，茶鄉(xiāng)人民的勤勞，培養(yǎng)熱愛大自然和對(duì)茶鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的崇敬的感情。 往還前各團(tuán)導(dǎo)游認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每團(tuán)導(dǎo)游負(fù)責(zé)管理，每團(tuán)把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要禮貌、相互關(guān)心、注意安全、不搞有安全隱患的活動(dòng)。 四、學(xué)生走失處理： 確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員、班主任及其他帶隊(duì)導(dǎo)游電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。等家長來接確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。 所有教師的手機(jī)務(wù)必處于開機(jī)狀態(tài)。 學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。 二年級(jí)教室驗(yàn)證魚放入盛滿水的杯子里，水會(huì)不會(huì)滿出來 !鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣 ! 三年級(jí)參觀工藝品廠，對(duì)尚卿工藝品的設(shè)計(jì)、制作、銷售有所了解，并教育熱愛家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的品質(zhì)。 (三 )低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗(yàn) 。 ⑤ 負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊(duì)日志， 并定時(shí)與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。 (8)我們?nèi)?，不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。 調(diào)查實(shí)踐 (1)養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查 問卷調(diào)查： ① 老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因 ② 老人們的身體狀況與精神狀況 ③ 老人們的生活狀況以及生活條件 專項(xiàng)采訪： ① 老人們對(duì)自己生活的感想 ② 老人們對(duì)進(jìn)養(yǎng)老院的看法 (2)養(yǎng)老院外的調(diào)查 ① 人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因 。 (3)每日的活動(dòng)記錄 。 ② 幫助關(guān)心老 人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣 。 (五 )、活動(dòng)延伸 號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 學(xué)生自身：從自身做起，積極行動(dòng)起來，保護(hù)水資源。 學(xué)生探討，提出自己想要了解的問題?；顒?dòng)對(duì)象：全系學(xué)生。 二 .活動(dòng)對(duì)象： __學(xué)院 __X 全體學(xué)生 三 .活動(dòng)主題：交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起 四 .活動(dòng)目的以及意義： 通過交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí) 。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。開展 “ 三下鄉(xiāng) ” 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)、深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。 要保證勞動(dòng)課的正常開展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。 新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈，上好勞動(dòng)課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采 取熔多樣性、趣味性、思想性、知識(shí)性于一爐的實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動(dòng)興趣小組開展不同層次的各種勞動(dòng)等?；顒?dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理 。 二、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)和能力目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生了解水資源的含義、現(xiàn)狀、重要性，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前水資源污染浪費(fèi)的嚴(yán)重程度和危害，懂得一些 節(jié)水治污的方法和竅門，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種渠道搜集、整理信息的能力，簡(jiǎn)單的考察、分析、自主創(chuàng)新實(shí)踐的能力。觀察要細(xì)致，記錄、測(cè)量要真實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何 更快更準(zhǔn)的搜集資料。 雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會(huì)給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì)引起社會(huì)上更多人的關(guān)注。 四、活動(dòng)時(shí)間 五、活動(dòng)地點(diǎn) 敬老院 六、活動(dòng)對(duì)象 敬老院院內(nèi)老人 七、活動(dòng)流程 (一 )活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備 (1)安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員 ()、策劃 ()、記錄 ()、財(cái)務(wù) ()、宣傳 ()、調(diào)查 ()等。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間 1 分鐘。老人的行動(dòng)或許慢，但不代表讓你幫助。 活動(dòng)過程中 (1)活動(dòng)中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況 。 實(shí)踐過程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠 。 (四 )要堅(jiān)持報(bào)批制度，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。 四年級(jí)到醫(yī)院參觀考 察，感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過 程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。 迅速報(bào)告安全員和校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。 檢查、診治。 學(xué)生優(yōu)先原則。 五年級(jí)去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線，了解工藝品的生產(chǎn)過程。 (五 )組織學(xué)生開展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教師 要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。 八、團(tuán)隊(duì)狀況： 指導(dǎo)負(fù)責(zé)人： 組織策劃： 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案策劃表篇 7 一、指導(dǎo)思想和目的 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。 (3)活動(dòng)時(shí)間