初中數(shù)學(xué)名師講課心得體會3篇(更新版)
【正文】 師，我們就應(yīng)該像牛老師一樣去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。作為教師，我們只有深入理解教材，才能把復(fù)雜的知識教的簡單，把簡單的知識教的厚重。在新的課改理念下，如何使體育教學(xué)工作煥發(fā)出新的光彩，是我們值得深思、感悟的。 他們以不同的教學(xué)方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在他們的教學(xué)中不僅充分展示了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。 讓學(xué)生自己當(dāng)老師 強調(diào)能者為師，才能充分體現(xiàn)和實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生暢所欲言，盡情表述自己對某知識點的理解與想法，帶著知識走向?qū)W生，不過是 “ 授人以魚 ” ，帶著學(xué)生走向知識，才是“ 授人以漁 ” 。本文是初中數(shù)學(xué)名師講課的心得體會，歡迎閱讀。 善用教師的人格魅力 教師的言語，行為、情趣、人品是影響學(xué)生發(fā)展成長的關(guān)鍵因素。同時我還領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育、對體育那深情的愛 。同時，在他們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實 該對課堂教學(xué)中的 “ 評價 ” 問題重新認(rèn)識。教師要想真正擁有自己的今天，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識的甘露，走出屬于自己的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1