5培訓心得郝艷紅(更新版)
【正文】 駕馬車 “ 高效學習小組，班級行政管理小組，高效學習科研小組 ” 打造了 “ 學習、管理 ” 的動車組。 “ 三案 ” 并舉，鋪就高效快車道。（ 5）課堂是教育本質的回歸。其基本理念是：（ 1）個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事；（ 2）是對人的成全，全人教育，目中有人；（ 3）教育的心應該并且只有落腳在課堂上才是持久的素質教育、真正的素質教育；（ 4）心理學和社會學規(guī)律，打造 271 高效課堂。 二、 “ 三案 ” 并舉、三駕馬車和 “ 三清 ” 運動的具體實施，是課堂教學取得高效的保障。學生的學習是每個學生自己的事。學生在課堂上有序、有效而又熱烈的討論，使課堂氣氛熱烈，學生情緒高漲。每個小組由 6 名同學組成，根據(jù)學習能力分為 aabbcc（一對一討論，一層帶一層的討論）三個層次，每個小級都有組訓、組規(guī)、組約、組歌、打造小組合作、競爭的精神，在這個共同體中，大家 “ 一榮俱榮、一恥俱恥 ” 的觀
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