5淺談如何在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)(更新版)
【正文】 效果。 合理利用碎片時(shí)間。 為了當(dāng)下而學(xué)習(xí)。比如在項(xiàng)目上從事物資管理的人員，大多是來自大學(xué)里的物流專業(yè)，其實(shí)物流專業(yè)學(xué)到的知識(shí)與項(xiàng)目物資管理還是有很大差別的，于是深入了解工作就是獲得了一種初級(jí)的學(xué)習(xí)。然而在這個(gè)階段學(xué)什么，如何去處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，這是我們很多同事都比較困擾的問題。 深入工作即為學(xué)習(xí)。在這里解釋一下何為從事情本身出發(fā)的思維方式，比如宣傳工作，我們遇到一個(gè)需要宣傳 第 2 頁 共 3 頁 的事件，有些人往往喜歡到局新聞網(wǎng)里尋找一個(gè)相似的新聞事件，然后模仿其寫法。由于目標(biāo)的不確定性，我們的學(xué)習(xí)就要以當(dāng)下為基礎(chǔ)，逐漸擴(kuò)大自身能力范圍和承接機(jī)會(huì)的寬度。比如剛吃午飯休息前，下班回家路上，晚上做完
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