【摘要】比例尺=____________圖上距離實(shí)地距離比例尺的表示方式——１、數(shù)字式：如1：100000或1/100000２、文字式：如“圖上1厘米等于實(shí)地距離1千米”３、線段式：01千米公式：表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度比例
2024-11-24 16:27
【摘要】1比例尺的應(yīng)用（三）11、經(jīng)歷觀察動物園景點(diǎn)分布示意圖、設(shè)計(jì)游覽路線的過程。2、能根據(jù)示意圖和比例尺解決生活中的實(shí)際問題，能說明設(shè)計(jì)路線的合理性。3、在設(shè)計(jì)游覽路線和計(jì)算新房面積的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。教學(xué)目標(biāo)1下面是某動物園景點(diǎn)分布示意圖。說一說各場館都在什么方向。1下面是某動物園景
2024-12-07 21:07
【摘要】比例尺北京版六年級數(shù)學(xué)下冊紅光小學(xué)新建了一個(gè)長方形的游泳池，長50米，寬30米。右圖是這個(gè)游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實(shí)際距離的比是1：1000際長的幾分之幾？際寬的幾分之幾？（）（）110001
2024-11-29 05:59
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊長畫,寬畫3格。圖上1厘米代表實(shí)際距離（）。圖上1份代表實(shí)際距離（）份。實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。圖上距離是實(shí)際距離的。（
2024-11-29 12:33
【摘要】復(fù)習(xí)1、什么是比例尺？圖上距離:實(shí)際距離＝比例尺2、說說下列比例尺的實(shí)際含義3:1（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不應(yīng)帶有計(jì)量單位．（2）求比例尺時(shí)，前、后項(xiàng)的單位長度一定要化成同級單位．（
2025-08-05 09:15
【摘要】數(shù)字地形圖測繪概述一、數(shù)字測圖數(shù)字測圖是對利用各種手段采集到的地面數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)處理，而自動生成以數(shù)字形式儲存在計(jì)算機(jī)存儲介質(zhì)上的地形圖的方法。根據(jù)采集數(shù)據(jù)的手段不同，可分為地面數(shù)字測圖，數(shù)字?jǐn)z影測量和地形圖數(shù)字化三種方法。二、地面數(shù)字測圖1.地面數(shù)字測圖地面數(shù)字測圖是指對利用全站儀、GPS接
2025-04-29 06:13
【摘要】《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材簡析]《比例尺》一課是人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元第三小節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比的意義和基本性質(zhì),化簡比、求比值的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課的教學(xué)將為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用比的知識解決實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。[教學(xué)目標(biāo)]，探索求比例尺的方法。,體會比例尺的意義,探究求比例尺的方
2024-11-24 20:21
【摘要】《比例尺》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 。 ，說說從圖中知道了什么? ?。罕壤?：100是什么意思? (1)獨(dú)立思考。 (2)同伴交流。 (3)匯報(bào)。 得出：比例尺表示圖...
2024-12-03 03:08
【摘要】比例尺1、在一幅比例尺是1：3000000的地圖上，，甲乙兩地的實(shí)際距離是多少千米？2、英華小學(xué)有一塊長120米、寬80米的長方形操場，畫在比例尺為1：4000的平面圖上，長和寬各應(yīng)畫多少厘米？3、一個(gè)機(jī)器零件長5毫米，畫在圖紙上是4厘米，求這幅圖紙的比例尺。4、某建筑工地挖一個(gè)長方形的地基，把它畫在比例尺是1：2000的平面圖上，長是6厘米，寬是4厘米，這塊地
2025-03-25 05:02
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