【摘要】 小學數(shù)學六年級下冊《比例尺》教學設計 教學內容： 北師大版小學數(shù)學六年級下冊教材第21—23頁的內容。 教學目標： 1、知識目標：結合具體情境，認識比例尺，初步理解比例尺...
2024-12-04 06:18
【摘要】比例尺教學目標?認識比例尺的意義，學會求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學在解決問題中的作用，提高學習數(shù)學的興趣和信心。為迎接奧運,市政府準備在奧林匹克運動場附近修建一個長方形的牡丹園。它長80米,寬40米。怎樣把這個牡丹花園畫在一張長16厘米的長方形紙上。
2024-12-11 13:15
【摘要】教學目標，能看懂線段比例尺，會求一幅圖上的比例尺，會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進行轉化。、比較、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進一步體會數(shù)學知識之間的聯(lián)系，感受學習數(shù)學的樂趣。復習1.1厘米＝（）毫米1分米＝（）厘米1米＝（）分米1千米＝（）米
2024-12-13 18:50
【摘要】比例尺教學目標?，理解比例尺的意義。?，會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離，能解決簡單的有關比例尺的實際問題。?，觀察思考，比較分析的能力以及認真細致的良好學習習慣。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=
【摘要】《比例尺》數(shù)學教學設計 。 ，說說從圖中知道了什么? ?。罕壤?：100是什么意思? (1)獨立思考。 (2)同伴交流。 (3)匯報。 得出：比例尺表示圖...
2024-12-03 03:08
【摘要】比例尺西師大版六年級數(shù)學下冊1．理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2．能夠應用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。教學目標復習填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米10
2024-12-13 11:18
【摘要】比例尺蘇教版六年級數(shù)學下冊，學會求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離，并能應用解決生活中的實際問題。2.通過操作、觀察、思考、討論、歸納數(shù)學活動，發(fā)展同學們的思維能力，解決實際問題的能力和實踐操作能力。3.結合問題情境，使同學們體驗到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，能積極參與數(shù)學學習活動。培養(yǎng)同學們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情
2024-12-04 22:27
【摘要】北師大版六年級下冊第二單元比例＝比例尺實際距離圖上距離根據(jù)信息畫一畫。不合理合理在學校的東北方向400m處，有一個社區(qū)活動中心。先算一算，再在笑笑的圖中標出來。400m＝40000cm40000÷10000＝4（cm）社區(qū)活動中心你能說說圖中線段比例尺表示什么意思？
2024-12-11 06:38
【摘要】比例尺（一）西師大版六年級數(shù)學西中六年級數(shù)學組（1）理解比例尺的含義，知道比例尺的種類，能讀懂不同形式的比例尺。（2）根據(jù)比例尺的含義，能夠正確求出一幅圖的比例尺。（3）正確進行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。學習目標：1、教室長9米寬6米，在方格紙
2025-07-19 20:54
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