38方根的估算教案(更新版)
【正文】 較 212 15 與? 的大小 分析：因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)的分母相同，所以只需比較分子即可 . 解：因?yàn)?5＞ 4,即 ( 5 )2＞ 22，所以 5 ＞ 2， 所以 2 122 15 ??? . 即 212 15 ?? . 三、課堂練習(xí) P52隨堂練習(xí)第 2題 P53習(xí)題 4題 四 、 課堂小結(jié) 本節(jié)課主要是讓學(xué)生掌握估算的方法，形成估算的意識(shí)，并能用估 提示學(xué)生學(xué)會(huì)畫幾何圖，并與勾股定理結(jié)合列出式子。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)： 掌握估算的方法，提高學(xué)生的估算能力。 因?yàn)橐阎L(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的 2倍，且它的面積為 40000米 2，根據(jù)面積公式就能找到它們的關(guān)系式 .可設(shè)公園的寬為x米，則公園 教 學(xué) 過 程 ②因?yàn)?100的平方是 10000， 1000的平方是 1000000，而 202000大于 10000小于 1000000，所以公園的寬比 100大而比 1000小，是三位數(shù) . 教師引導(dǎo)：大家在估算時(shí)就可用這樣的方法大致估算一下是幾位數(shù)，這樣使范圍縮小，為下一步的估算作準(zhǔn)備 .由此看來公園的寬大約是幾百米。 教 學(xué) 反 思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1