3d草蟲的村落教學設計(更新版)
【正文】 過交流，我們體會到甲蟲們在自己的天地中快樂地生活著，勞動著，也快 樂地創(chuàng)造著。老師重點抓住下面的句子進行指導點撥。” “蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，??蜥蜴??到處參觀遠房親戚的住宅。草蟲的村落，其實無非就是草蟲居住的洞穴，但在作者的眼里，它和人類的生活天地沒有兩樣。因此導讀本文的一個重點，應是在反復誦讀課文的基礎上調(diào)動學生的生活體驗，激發(fā)童心童趣。 ２、引導學生通過具體的語言文字，體會作者如何觀察、如何展開聯(lián)想和想象表達獨特感受，進而感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。 三、理清脈絡 輪讀課文，想一想： 在“草蟲的村落”里作者看見了哪些有趣的東西。為什么說這是個小蟲子的快樂天地呢？下節(jié)課再一起解決?！? 作者為什么把黑甲蟲稱作“游俠”，從中你感受到了什么？云游四方，回到家鄉(xiāng)，同伴們是怎么招呼游俠的？你感受到它們的快樂了嗎？ 小結(jié)：從這位勇敢的小俠客身上，我們體會到了一種成功者的喜悅，他是快樂的。”“靜謐”是什么意思？從這個詞語中你讀懂了什么“靜謐”不但寫出了周圍環(huán)境的幽靜，還寫出了作者的心境非常平靜，人很放松。
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