【正文】 勝利者。 培養(yǎng)幼兒耐心、細心、不怕困難的良好品質。 (一 )具體實施階段 以年級組為單位開展親子運動會。 家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全 。 5)賽場布置：賽道線、標記 6)運動員號碼牌 7)獎狀、獎品若干 8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。 義工幫老師推黑板，兩個老師帶領幼兒去游戲場地，家長在邊上的的游戲區(qū)站好等著 (老師提前跟幼兒講好游戲規(guī)則 ) 由于幼兒比較多，時間有限，所以我們是八個幼兒一起玩游戲，獲勝的那一組要來老師這，讓老師給寫上名次 。 請保持運動場地的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，運動會結束后請將自己的垃圾帶離運動場地。 暫不參加項目和已進行完該項目的家長和孩子請為其他運動員吶喊加油。 螞蟻搬豆 各班各派 12 名運動員參加，在運動中發(fā)展幼兒的團結協(xié)作、齊心協(xié)力的意識。 通過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。 游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒在家長雙腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。 活動流程 ，并提出運動會的相關要求。各班教師負責游戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等， 各班幼兒早 9： 00 分入場按指定位置坐好， 9： 30 活動準時開始，各班要持續(xù)會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時為持續(xù)會場地面衛(wèi)生，各班級要自備垃圾袋 。 游戲規(guī)則： A 親子游戲《袋鼠跳跳跳》 游戲準備：麻袋 8 條，袋鼠頭飾、圈圈 8 個游戲人數：四人為一組，分三組。 (請家長有秩序的退場并把椅子送入班級。 運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好 (每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等 )，在主持 人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。 利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。 裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。 爺爺奶奶組： 夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務必會起點重新開始。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。 親子跳繩 準備 :每人一條繩子 游戲規(guī)則 :在一分鐘內一組的同學 (13 人 )和家長同時親子跳繩，第二組的家長數數，之后第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組跳繩的數量取前三名，分別給小組加 10 分。 頒獎、結束。 透過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。文明是一個人素質的重要體現。 所有人的發(fā)展，身體是最根本的基礎。瞧 !他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。 全園孩子齊參與。 培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風格 三、活動形式：體操表演、體能比賽、集體比賽 四、活動地點：幼兒園大操場 五、活動原則： 安全第一。 為了展示我們幼兒園的風采，我們老師犧牲了許多休息時間，精心設計，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅持訓練，經過一段時間的訓練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。在此，我代表幼兒園，對精心籌備本屆運動會的老師們表示誠摯的謝意，向全體小運動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。希望小運動員們能在賽場上充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌 。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。 按比賽項目次序依次進行比賽 。 媽媽隊拍球表演 我的小球拍拍拍 準備 :皮球 (13 個 ) 游戲規(guī)則 :在一分鐘內一組的同學 (13 人 )同時拍皮球，第二組的家長數數，之后第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數數，依次類推，最后按小組拍皮球的數量取前三名，分別給小組加 10 分。 活動項目： 寶貝組： 跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。 無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組，使用相同數量和質量的報紙與膠布，將報紙 粘成一臺履帶，所有人站在報紙履帶內向前進，到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。 幼兒特色運動會策劃方案篇 4 一、活動主題：童心迎 ____快樂動起來 二、活動目標： 為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。 保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。 八、具體活動及措施 (一 )宣傳發(fā)動階段 通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。 九、運動會流程： (一 )、入場式 (8： 30—— 9： 00) 開幕前主持人進行運動會開場白。幼兒回班級領獎。玩完一個游戲，由負責老師在游戲卡上蓋章，家長務必跟幼兒玩完三個游戲后憑游戲卡到領獎處領取禮物。 (不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續(xù)跑 ) (五 )注意事項： 各段以學年組為單位進行游戲道具的制作和準備，利用體育課和戶外活動時間練習游戲項目， 12 月3 日對各段游戲道具的準備及游戲項目的訓練狀況進行檢查驗收 。 ，增加教育透明度。幼兒雙腳放在家長的雙腳上，站在起點線 (體能條連接 )后等待。 通過策劃、組織運動會，教師提高組織與協(xié)調能力。在前面的幼兒單腳跳完后第二名幼兒開始，魚貫進行，以先運完西瓜的一隊為勝。 在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動的時候自己調節(jié)進行。 舉辦運動會的目的是通過比賽促進幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競爭意識，請家長鼓勵幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項比賽，同時能以正確的態(tài)度對待比賽結果。 老師講清楚游戲規(guī)則后，老師還會提前把規(guī)則寫在黑板上，以便聽不清的家長可以看黑板參考 。 三、活動地點： __幼兒園大操場 四、活動準備： 活動所需用品準備： 1)“ 國歌 ” 、 “ 運動員進行曲 ” 磁帶等 2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等 3)攝影、拍照 4)哨子、馬表、耳麥。 賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。 制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。 活動內容： 一、小班《趕小豬》活動 活動目的： 練習持物控球跑，提高幼兒的身體協(xié)調及反應能力。 提高幼兒身體素質，發(fā)展幼兒的身體靈敏性。 《小小坦克兵》 材料輪胎 5 個每組 5 人 幼兒從起點在相應的軌道里行駛，前進到終點后傳給家長再原路返回到，先到達起點者為勝。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運送到終點。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。 另外給所有小朋友都準備一份參與獎。 禮花、祝賀活動開始 。 現在進行大會第一項：請我們的小運動員入場 ! 走在最前面的是小班的寶寶，他 們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。 大班 ① 搶占陣地 規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳， 先跳到終點，取下小旗。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好的完成了運動會的活動目標，整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。 讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧 !