【正文】 的根本利益 。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有必須差距。 第三，正確對待義和利。 三、改進措施 （一）、夯實理論基礎 理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。 二、存在問題及原因分析 （一）是思想解放程度不夠。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、 __武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。會上認識好，姿態(tài)高，會后落實打折扣，雷聲大雨點小，會議一散，不去兌現(xiàn)，會議反復開，老問題反復出現(xiàn)。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認識問題的民主生活會成為工作總結會和經(jīng)驗交流會。 三、今后努力方向及整改措施 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好經(jīng)營管理工作。 對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務，常常只是根據(jù)上級領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。 以上五點，是我的自我批評，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什么不足，才能很好的進步，請黨組織繼續(xù)考驗我！ 開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 6 一年多來，在黨支部的 正確領導下，在各位領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。 第四，而作為 x 班的帶寢黨員，下寢的次數(shù)不 是很多，不能很深入的了解所帶的班的同學。 現(xiàn)實的東西一定是殘缺的，不完善的。目標是鐵的紀律，必須要由實用主 義者來執(zhí)行，誰都不能違抗，目的就是不要讓完美主義者的求全責備成為主導并阻礙事情進展的因素與借口。完美主義者是需要學習不操心的，否則誰都會有一種疲于奔命，去學習如何完美而不是如何去執(zhí)行并向前沖的習慣的。 畢竟現(xiàn)實生活不需要那么多無懈可擊，甚至更需要的是千瘡百孔。 完美主義者一定要能夠知人、用人、容人、選拔人，需要從效率出發(fā)，始終關注效率和階段性的成果，放手讓別人去做，多給別人提供一些資源和機會，才能夠對事情的進展起積極的推動作用，而不至于荒廢。 雖然并非每個專家型的領導都如此 “ 小心眼 ” ，但至少這種情況已經(jīng)成為主流。感謝！ 感謝！ 提醒自己：以后的工作一定要仔細仔細再仔細，很多事情即使有了百分百的把握，也會有出人意料的結果。并且我們連續(xù)加了發(fā)票 3 遍還是如此，于是按照我們的計算結果付錢。 領導帶頭，做好批評與自我批評。 其次，問題沒有解決。通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經(jīng)受黨內生活煅煉，自覺增強黨性修養(yǎng)。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。來自農村的我沒有忘記自己的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學習生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。下面小編給大家整理了關于開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言 (15 篇 )的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！ 開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 1 “ 理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾 ” ， “ 批評與自我批評是中國共產黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名預備黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進步的重要階梯。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。 開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 2 尊敬的領導： 企業(yè)必須營造批評與自我批評的氛圍，否則，企業(yè)難以成長，無法持 續(xù)！ 現(xiàn)實是：越來越多的企業(yè)一方面刻意強調企業(yè)文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見、置若罔聞！ 缺失自我批評，企業(yè)終將一事無成！ 缺失自我批評，后果嚴重！ 企業(yè)缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評，后果非常嚴重。 再次，員工無法成長。 所以， 在這個問題上，關鍵是領導，帶頭示范，做好批評與自我批評的表率！ 同時，以領導帶頭做好批評與自我批評為契機，將批評與自我批評納入到企業(yè)的規(guī)章制度中去，變成企業(yè)文化的一部分。 人家找上門來了，告訴我，他們沒有錯，可能是發(fā)票出現(xiàn)了問題，我這才意識到是否剛才的差數(shù) 164元的問題。 許多情況下都是一拍腦袋立項做方案、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意，經(jīng)常是把前邊的方案推倒重來，然后再不斷地加入更多的新內容，增加新內容的同時，他自己的欲望也在膨脹。 任何事情都是過猶不及。 真正的變通是需要現(xiàn)實主義者與實用主義者來實現(xiàn)的。 完美主義者在很多時候會表現(xiàn)出心理學上的強迫癥。 其實這依然是個協(xié)作的問題，不要讓自己試圖把所有的事情都做了。 第四、完美主義者實現(xiàn)的是自己的夢想，所以同時就要損失自己的利益。 即使是最熟悉的朋友，拉得近了看得久了，都會成為陌生人。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業(yè)上面的學習，只有這樣才能全方面的幫忙他們進步 第四，在學生會方面，在一些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如。為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領導和同志們批評指正。 二、原因分析 本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。實際中要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬 列主義、毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。 相互表揚多，開展批評少。 開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 7 在深入學習實踐 __活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。 開展 __學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。 在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。 （ 二）是把握機遇能力不強。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱 ，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。 （三）、自覺接受監(jiān)督。期望領導和同志們批評指正。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。 。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。只有在實踐中，才能辨別是與非。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。創(chuàng)新不夠，所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。 轉變作風 通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。從而得出 “ 怎么辦 ” 的正確方法論。為全面提高工作水平，進一步 解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師 。 二、在教學中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。存在了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。 今后努力的方向 正確處理學習與工作的關系 作為一名教師要為 “ 師生成功、學校發(fā)展、社會滿意 ” 做出自己應有的貢獻，就務必學習不管平時的教學業(yè)務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛 。 在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對 這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。 開展批評與自我批評優(yōu)秀發(fā)言篇 13 尊敬的領導： 20__年公司在集團和股份公司的正確領導，公司全體職工的共同努力下，公司落實集團和股份公司兩會精神，進一步創(chuàng)新工作思路和工作舉措，積極開展各項工作，不斷推進公司進一步向前發(fā)展。在修養(yǎng)方面，做到自重、自省、自律、自立，工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。在地鐵施工管理經(jīng)營中經(jīng)常與中央軍狹路相逢，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身不足，堅持科學創(chuàng)新，組織施工好 __工程，為下一步拓展 __工程奠定基礎。 如何為員工創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，解決公司年輕人的個人問題，提升員工的企業(yè)歸屬感是公司進一步向前發(fā)展需解決的一個重要問題。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人民服務，不能做投機派、自私派，但關鍵時候我還是將自己的事情放在首位。擔任支部書記這么長時間來，我沒有找過主動找黨員同志談過話，即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發(fā)展對象必須要談話的情況。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來，而不是總將這兩者對立起來，做好學生和支部書記兩種角色。一是帶頭參加組織生活。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督促 檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。對機關黨員，要以 “ 踐行 ‘ 三嚴三實 ’ 、轉變工作作風 ” 為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。