20xx小學班主任班級工作計劃范文(更新版)
【正文】 培養(yǎng)，努力建設 “ 文明守紀，勤勉奮進 ” 的班風和 “ 樂學善思、爭先創(chuàng)優(yōu) ” 的學風。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 (3)、利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。 四、常規(guī)管理 學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施： (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā) 展。家長能支持老師的工作，但不重視，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 人，沒有品德特殊的學生。因此，小學班主任在班級進行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 爭當學校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 (2)、建立本班的 “ 學習小組 ” ，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。有大問題及時向老師匯報。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 積極鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，使他們能成為創(chuàng)新型人才。發(fā)揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。對弱智生應多和家長聯(lián)系，多家訪，找方法、開智力，千方百計想方法，讓她學到一定的知識。 第五周：進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。 召開家長會。 第十九周：認真制定復習計劃，做好期末復習檢測的準
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1