【正文】 背景；當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學分，無暇顧及自己的精神世界。 6．建立評估機制 每學期期末，學校根據實際情況，將每一位讀書會成員的讀書發(fā)帖情況及博客、教育教學科研成果做一個統計，獎優(yōu)罰懶。 六、具體 1．建立學習制度 改變傳統的學校學習機制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時溝通、交流、討論的學習環(huán)境，形成個人自學與集體交流，短期與長期學習，理論學習與教育教學實踐相 結合的多樣化的學習方式。 通過活動，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為。 時間： 4 月 23 日 —— 4 月 28 日 地點：圖書館二樓大廳 職責部門：閱覽部 利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動 利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。 讀書活動策劃方 案模板篇 2 一、活動主題 閱讀的力量 二、活動時間 20__年 4 月 18 日 20__年 4 月 28 日 三、活動目的 宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。 “ 最美讀者 ” 展出 24 人最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡。 負責牽頭單位：教師教育學院 (五 )開展 “ 最美讀者 ” 評選活動。 負責牽頭單位：教師教育學院 (四 )開展 “ 最美讀書瞬間 ” 原創(chuàng)攝影作品征集活動。 負責牽頭單位：學生處 (三 )開展 “ 我心中最美的書 ” 讀后感和書評征集和評選活動。 20__年 4 月 2 日在圖書館啟動麗江師范高等?？茖W校第 23 個世界讀書日。宣傳部統籌安排，做好相關宣傳指導和宣傳報道、意識形態(tài)審核等工作。 各輔導員、班主任要精心組織， 20__年 4 月 16 日之前完成班級主題活動，活動形成簡報，同時每個班級提供一張像素容量不小于 3M 的活動照片報學生處。 優(yōu)秀讀后感和書評將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎證書。 優(yōu)秀攝影作品將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎證書。 在圖書館布展 “ 我心中最美的書 ” 作品 18 幅， “ 最美讀書 瞬間 ” 作品 30 幅。 負責牽頭單位：校團委 六、工作要求： 各學院、各負責職能部門要高度重視、認真籌劃落實，把 “__ 高等?？茖W校世界讀書日主題活動 ” 做成建設 “ 書香校園 ” ，倡導全校師生養(yǎng)成閱讀習慣，豐富校園建設的特色平臺。 時間： 4 月 20 日 —— 4 月 28 日 職責部門：讀者服務部 共享書香，歡樂生活優(yōu)秀期刊展閱 第 20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以共享書香，歡樂生活為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。 通過活動，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內容，使自己成為知識淵博，涵養(yǎng)豐富的學者型教師。 2．參加對象：本校部分青年大學生。 5．理論指導實踐 每位讀書會成員定期撰寫讀書摘記、讀書感悟，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，推進新課改的實驗工作。 舉辦單位；南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協會職規(guī)部。 C． 制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。 以下為開幕式大致流程： 第一項：邀請我院主要領導講話； 第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言； 第三項：學校有關領導宣布讀書節(jié)開幕； 第四項：以 “ 書香情緣 ” 為主題的讀書節(jié)文藝演出； 第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。 讀書活動策劃方案模板篇 6 為扎實推進 “ 文化 ” 建設提供強有力的思想保證和精神動力，結合我區(qū)實際，特制定本方案。 (三 )開展全面閱讀 “ 十進 ” 活動。要將讀書活動與農家書屋建設等重大活動結合，以推進基層公共文化服務體系建設、培養(yǎng)全民閱讀習慣為著力點，充分利用和發(fā)揮農家書屋等閱讀場所的作用。 三、活動時間： 20__年 9 月 —— 20__年 9 月 四、活動準備： A、校園 、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳、等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。形成家校讀書合力，引導家長為孩子營造書香家庭的氛圍。 4 月：開展 “ 親子讀書活動小書簽 ” 、 “ 親子讀書摘要 ” 的卡片制作征集活動。