語文老師培訓感想心得簡短(精品4篇)(更新版)
【正文】 素養(yǎng) 。在教學中只有驅(qū)動學生自己去主動介入，歷經(jīng)注意、思考、生疑、解疑、創(chuàng)造等心理 體驗，才能使之理解和把握語文學習的規(guī)律，養(yǎng)成習慣，形成學力。只有及時地充實自己，提高自己。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。另外，課下還應及時收集反饋信息，并及時結(jié)合自己的反思，不斷優(yōu)化。 教師是個特殊的、被賦予光輝責任的工作者，角色示范性是無法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法、愛崗敬業(yè)，在教學和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人，從內(nèi)心深處關(guān)愛學生，平等對待學生，真正地做到為人師表，用知識去傳授、 用言行去引導、感化她們。其中 “ 育人 ” 是師德的終極目標。下面我具體總結(jié)如下： 一、踐行師德規(guī)范，履行教書育人職責，彰顯為師的德性魅力 所謂 “ 學高為師，身正為范 ” ，即教師不但要傳授知識還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學生。而作家 “ 三毛 ” 的自殺，則很難說那個給她陰影的教師沒有很大的責任。備好課后應積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時改進，以使設(shè)計達到最優(yōu)。而在新課改的今天，教師應有 “ 一泓流淌不息的泉水 ” ，我深切地感受到：必須應堅持 “ 嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老 ” 的終身學習的理念，只有不斷地學習、更 新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。作為教師，我還體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。在這里談?wù)剬W法指導，學法指導不應只看作是簡單的傳授方法，而應突出學生學習活動的主體地位。 新課程下的語文教學課程應致力于學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。新的課程標準在 “ 評價建議 ” 部分，就對語文課程的評價提出了新的實施原則、方法和策略，并為實施留下了一定的創(chuàng)造空間。雖然學習的時間只有短短的三天，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會總結(jié)如下： 一、系統(tǒng)學習網(wǎng)絡(luò)大集體備課，促進教研網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代代。 在培訓期間，我們觀摩了優(yōu)質(zhì)課堂《給予樹》、《揠苗助長》和蔣軍晶老師的《 “ 鳳辣子 ” 初見林黛玉》，使我們能夠切實提高教育教學的能力和水平?，F(xiàn)將通過本次培訓后我所獲得的點滴體會總結(jié)如下： 一、教師要不斷進行知識更新 一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。同時，教師要放手給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑、交流。
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