教科版科學(xué)六上使用工具說課稿(更新版)
【正文】 生說出它們的名稱和用途。 師小結(jié)： 像這樣能使我們省力或者方便的裝置叫做機(jī)械；而像 螺絲刀、釘錘、剪刀這些構(gòu)造簡單的機(jī)械， 我們稱之為 簡單機(jī)械。 師：我們生活中到處會使用到工具，也離不開這些工具。 ③小組同學(xué)合作，試一試用什么工具能把這些釘子拔出，師提醒學(xué)生注意安全，不要傷著了同學(xué)和自己。 設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生學(xué)會把 課堂中所學(xué)的科學(xué)知識靈活運用到生活中，巧妙的解決實際問題，真正的做到學(xué)以致用。 ③利用繩子和滑輪組成定滑輪可以很方便地將國旗掛到旗桿頂上。當(dāng)學(xué)生完成了小組活動之后，再請個別學(xué)生上臺演示，有學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同一個釘子我們可以選擇幾種工具來拔出，而這時我們應(yīng)該選擇最合適、最方便的那個工具。讓學(xué)生對工具有個初步的印象，而且使用工具也方便，省力多了，然后我會提幾個簡單的問題：往墻上釘釘子會用什么？給水果削皮會用什么？剪紙會用什么？農(nóng)民伯伯鋤草會用什么？讓學(xué)生 意識到，其實我們生活中經(jīng)常見到的釘錘、小刀、剪刀等等幫助我們做事情的都叫做工具。 情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機(jī)械可以幫助我們做一些事情，恰當(dāng)?shù)剡x用工具和機(jī)械可以提高我們的工作效率。人們經(jīng)常使用各種各樣的工具和機(jī)械，很多時候，工具和機(jī)械為我們贏得了時間和精力，幫助我們完成了一些力所不能及的工作。本課期望學(xué)生通過學(xué)習(xí)使用工具，發(fā)展對不同的問題要選擇不同具最適合的工具的理解和認(rèn)識。 這時學(xué)生 們對工具已經(jīng)有了更深的了解和認(rèn)識，我會給每個小組發(fā)一塊上面釘有不同的釘子的木板：有鐵釘、二個螺絲釘、三個圖釘。給他們充分的思考空間和探索空間。巧妙的使用工具，能讓我們把事情做的更好。 情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機(jī)械可以幫助我們做一些事情，恰當(dāng)?shù)剡x用工具和機(jī)械可以提高我們的工作效率。 ①油桶通過斜面推上車，比較省力
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