新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)1(更新版)
【正文】 電感應(yīng)， A端所帶負(fù)電便分布在枕形導(dǎo)體上， A、 B 端均帶有負(fù)電，兩對(duì)金箔均張開。 答案 BD 點(diǎn)撥 應(yīng)根據(jù)同種電荷間相互排斥、異種電荷間相互吸引，從題給條件判斷出各 電荷電性關(guān)系。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，清楚了物體帶電的本質(zhì)，而一個(gè)帶電體究竟帶多少電？經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證明，所有帶電體的電荷量或者等于電荷量 e 或者是電荷量 e 的整數(shù)倍。利用靜電感應(yīng)使物體帶電的過(guò)程，叫感應(yīng)起電。（如圖所示）［現(xiàn)象］線綢靠近 B，而遠(yuǎn)離 A. ［學(xué)生得出］ B 帶正電， A帶負(fù)電。用摩擦的方法可以使物體帶電，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶負(fù)電。 教師：一般情況下物體不帶電，不帶電 的物體內(nèi)是否存在電荷？如何使物體帶電？ 學(xué)生：不帶電的物體內(nèi)存在電荷，且存在等量正、負(fù)電荷，在物體內(nèi)中和，對(duì)外不顯電性。將 C 移近 A，用與有機(jī)玻璃棒摩擦過(guò)的絲綢分 別靠近 A、 B。 靜電感應(yīng)：將電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電，這種現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)。 過(guò)渡：這是物理學(xué)中重要的基本定律之一。 （四）實(shí)例探究 ☆ 關(guān)于電荷間的相互作用 【 例 1】 如圖所示， a， b， c， d 為四個(gè)帶電小球，兩球之間的作用分別為a 吸 d， b 斥 c， c 斥 a， d 吸 b，則（ ） A．僅有兩個(gè)小球帶同種電荷 B．僅有三個(gè)小球帶同種電荷 C． c， d 小球帶同種電荷 D． c， d 小球帶異種電荷 分析 由 d 吸 a， d 吸 b 可知 a 與 b 帶同種電荷，且與 d帶異種電荷；由 c 斥 a， c 斥 b 可知 c 與 a， b 帶同種電荷， c 與 d 帶異種電荷，A 錯(cuò)， B 對(duì)， C 錯(cuò)， D 對(duì)。選項(xiàng) B 正確。電荷量 e 的值： e= 1019C 比荷： 電子的電荷量 e 和電子的質(zhì)量 me的比值 ,為 C/㎏
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