【正文】 時的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理 。本人在這關(guān)鍵一年里接受了班的班主任工作。一學(xué)期個人好事共做 154 件，集體好事 5 件：捐錢、寫給生病的老師 。 再次，孩子大了，又正處于青春期，逆反心理很強(qiáng)，是最難管的時期。最后用一句詩： “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 ” 來結(jié)束我的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報 。因為，我擁有一種特殊的教育手段 ―― 微笑。在學(xué)校聽了心理輔導(dǎo)課后，我也對心理 素質(zhì)不太好的同學(xué)做思想工作，來調(diào)節(jié)他們的狀態(tài)。我把他們各科的 錯題本進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)他們在第一輪復(fù)習(xí)過程中，有不少知識點還有問題，我找他們談話，一定要和任課老師溝通，才能把問題解決。我和課任老師緊密配合，分成各個學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報與?，F(xiàn)在回憶起來，仍然記憶憂新。 總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學(xué)生，對學(xué)生動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。 (2)積極抓好三操。這樣他們以后就會定出與實際 相符、能夠促進(jìn)自己努力的目標(biāo)了。我及時調(diào)查學(xué)生，多次召開班委會，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想辦法，要盡快建立一套嚴(yán)格有序、適合本班的班規(guī)班紀(jì)。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而努力奮斗。今后，我還會繼續(xù)努力，爭取對學(xué)生多一點耐心、多一些關(guān)愛，與家長多一些交流，把我們的學(xué)生教得更優(yōu)秀。相對于上學(xué)期來說，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境和更為熟悉，對老師也基本了解，學(xué)生的個性特征、優(yōu)點缺點也更突出，與此同時，一些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入 “ 叛逆 ” 時期，老師管理起來也更有難度了。我一直都這么認(rèn)為，也一直把這個作為班級管理的重點工作來抓。 ② 訂目標(biāo)促學(xué)風(fēng)。為了提高本班學(xué)生的綜合素質(zhì)，我采取了以下： (1)積極抓好學(xué)生的儀容儀表工作。 (3)深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們了解班級情況，隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的 “ 不正之風(fēng) ” 。 初中班主任學(xué)期工作心得 2 中考已經(jīng)結(jié)束了，回憶這一年的工作，感慨萬千，初三學(xué)習(xí)與工作生活，可以概括為，忙、累、雜。在教室上學(xué)的總?cè)藬?shù)為 42 人，所以，本學(xué)期相對安靜了很多，在行為規(guī)范方面，不要需要班主任花太大的精力去管，主要是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。 同時，我還定期召開學(xué)生代表會，和課任老師一起商討，學(xué)習(xí)得失。每個學(xué)生的成績做一人分析，看看走勢如何。 二、主要收獲和體會 用微笑面對學(xué)生 很多人在提到教師時，總會與 “ 嚴(yán)肅 ” 、 “ 不茍言笑 ” 聯(lián)系在一起。 把真情送給學(xué)生 真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對 待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。在一次考試中，成績相當(dāng)不理想時，我在班上大發(fā)火，結(jié)果適得其返。雖然有太多的苦，太多的難，但我覺得自己應(yīng)該是個識大體，顧大局的人，便毅然挑起了 “ 班主任 ” 這副令太多人避之唯恐不及的重?fù)?dān)，把它當(dāng)成一種鞭策，一個磨練自己的機(jī)會，并決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，竭盡全力挑好這副擔(dān)子。實事求是地說，我決不具備公而忘私的高尚，但一個教師的責(zé)任感使我必須這樣做 !功夫不負(fù)有心人，孩子們的信任，班級秩序的井然，健康向上的良好班風(fēng)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍，集體活動中孩子們的出色表現(xiàn)，關(guān)心集體，悄悄地為班級建設(shè)出力蔚然成風(fēng)的良好局面就是對我的最大回報。節(jié)買禮物送給老師 。本學(xué)期該班又是全校最大的一個班級，生源比較復(fù)雜，新增加了留級、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)，共有 53 人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個班，面對如此復(fù)雜的班級，我覺得壓力好大而責(zé)任更大。 (4)各期板報分組負(fù)責(zé)，更換及時且內(nèi)容廣泛。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身 !而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗，講不明白、教不了，怎么會有那么多成績好的學(xué)生 ?如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是最好的辦法。把班上男生分成四個小組，進(jìn)行班內(nèi)或班級之間的各類球賽 。元旦畫展中有兩個同學(xué)獲得一等獎，元旦書法賽中兩個同學(xué)獲得一等獎，三個同學(xué)獲得二等獎 。有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗，課間操時要老師站到面前才抬的起手。間周一次的主題班會，從未間斷，而且形式多樣，主題鮮明 。 八、中考前期，對學(xué)生進(jìn)行了必要的心理輔導(dǎo)，減輕了學(xué)生對中考的恐懼心理。 四、自己制作課件，利用多媒體上課，課時達(dá)到十二節(jié) 。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取把工作推上一個新臺階。班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任 。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。 班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能 產(chǎn)生神奇的力量。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個團(tuán)結(jié)、守 紀(jì)、求實、進(jìn)取的班集體。良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會有好的回 報。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學(xué)期下來，我們的紀(jì)律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 初中班主任學(xué)期工作心得相關(guān)：