關(guān)于學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)(更新版)
【正文】 向上，在任何情況下，都要尊重學(xué)生人格，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。當(dāng)教師滿足了他們的這種需要時(shí)，就能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，更有利于成才。二者是相輔相成的。 ” 每位人民教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，率先垂范，這是社會(huì)主義教師職業(yè)道德的一個(gè)基本要求。學(xué)生的模仿和可塑性都很強(qiáng)，教師的一言一行，都起著耳濡目染、潛移默化的作用?？鬃幼鳛榻處煟鼙缓笫雷u(yù)為 “ 萬世師表 ” ，絕非偶然，他最早倡導(dǎo)以身作則，提示 “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從 ” 的道理 。不管看到什么，都會(huì)無意識(shí)的模仿，不知不覺中，學(xué)生就與他們身邊的教師的行為模式越來越近了。高尚的師德是一部好的教科書，是一股強(qiáng)大的精神支柱，是一股巨大的力量。為此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們順應(yīng)時(shí)代潮流的要求，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強(qiáng)，民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。接下來就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于關(guān)于學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)吧。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立對 學(xué)生崇尚真知，追求真理的科學(xué)態(tài)度有著重要影響。榜樣的力量在于行動(dòng)，而行動(dòng)卻比語言更能說服人，教育人，啟示人，鞭策人。往往是教師諄諄教育的早 已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式，紀(jì)律觀念。他熱愛教育，倡導(dǎo)教師要有良好的舉止、語言的修養(yǎng)，也很重視教育有道，鼓勵(lì)有方，任使得法。 率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。因此，熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師的天職。教師對學(xué)生的熱愛，孤立地看，是師生之間的愛，其實(shí)這種熱愛，是教師對祖國對人民對共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。俗語說， “ 嚴(yán)師出高徒 ” ， “ 教不嚴(yán)，師之惰 ” ?？鬃佑芯涿?，叫做 “ 有教無類 ” ，意思就是說，對學(xué)生要一視同仁，不能歧視。 ” 這是韓愈的至理名言，也給我們闡述了學(xué)習(xí)、生活、工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的至理。對《班主任之友》《小學(xué)語文教學(xué)》《教師博覽》《小學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)雜志更是愛不釋手。 ” 教師的知識(shí)和能力是靠勤學(xué)苦鉆、學(xué)而不厭得來的。 在我的工作與生活中，我要求學(xué)生做到的首先自己做到，如課間操時(shí)，我總是和孩子們一起做廣播體操，我對他們說： “ 向我這樣做，比比誰的操做的更標(biāo)準(zhǔn) !” 大掃除時(shí)，我也盡量和孩子們一起 。 關(guān)于學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)
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