牛津譯林版英語七下unit3findingyourway(welcome)word教學(xué)實(shí)踐報(bào)告(更新版)
【正文】 時(shí)準(zhǔn)備一些旅游的照片或地圖，讓學(xué)生能運(yùn)用這些資料，結(jié)合實(shí)際來介紹如何在名勝中“自由行”。 建議二：首先應(yīng)鼓勵(lì)他們多說、多讀，再鼓勵(lì)他們多問，并能積極幫助他們發(fā)現(xiàn)問題和解決辦法。我認(rèn)為情感教育很重要，應(yīng)該能始終貫穿在英語課之中。隨后，我又利用地圖補(bǔ)充了另兩句話，以讓學(xué)生多加練習(xí)。 其次，我讓學(xué)生判斷 Hobo是否認(rèn)識(shí)路，引出一話題：如果你外出旅行不認(rèn)識(shí)路，你會(huì)怎么辦？讓學(xué)生先討論再暢談想法，學(xué)生的主意非常多。為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我采用了小組 PK的形式。為了檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，我采用了搶答的方式讓學(xué)生自己用英語來說。因?yàn)橛⒄Z課不只是單純地學(xué)習(xí)英語，它也應(yīng)該能培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)的能力。 4小組的 pk充分調(diào)動(dòng)了學(xué)困生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了學(xué)生的想象力 與創(chuàng)造力，也培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助、共同進(jìn)步的集體主
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1