蘇教版品德與社會四下伸出你的手(更新版)
【正文】 過的四川小朋友周文娟的回信 ） 老 師或講課小朋友 ：伸出我們的小手可以幫助身邊的人，伸出大家的手可以幫助更多需要幫助的人。 1990 年中國青少年發(fā)展基金會和《中國少年報》聯(lián)合發(fā)起“城鄉(xiāng)小朋友手拉手，共同救助貧困地區(qū)的失學少年”的活動。 同學們：我的鄰居工作比較忙，白天一般不在家，有的時候下雨，衣服和被子都沒有人收，后來她給了一把鑰匙給媽媽，請媽媽幫她收衣服，我知道了主動要求幫助她收衣服，媽媽夸我有用了，阿姨知道了很感激我，我心里高興極了 老師或講課小朋友 ：幫助別人是快樂的，被幫助的人是幸福的。 老師或講課小朋友 ：相信有了你們的關心和幫助，天雨一定會開心起來，成績也會好起來的。 老師或講課小朋友 ：同學們，你們覺得天雨最需要什么？ 同學們：他最需要關心。 同學們：我們可以幫她照顧爸爸。 老師或講課小朋友 ：是的，燕燕真懂事呀，她不想讓爸爸媽媽難過，可她快要 失學 了 ，她該怎么辦呢？同學們快幫她想想辦法吧。 下面我 們來聽一個真實的故事。 我家附近有一位老奶奶，她一個人孤零零的生活，我覺得她很可憐。 我看到一個男孩在用手“讀”書，他是個盲人吧，那本書上印得都是盲文，他靠手觸摸感覺 來讀書。（ 點課件 ） 老師或講課小朋友： 同學們看得很認真， 誰能來說 一說你們看到了什么 （指名說） 同學們：我看到一個女孩腿有殘疾，坐在輪椅上。 同學們：我曾經(jīng)在菜場門口看見一個孩子，他的脖子里掛著已經(jīng)去世的母親的照片，跪在地上乞討。其中家庭貧困不能上學的兒童，每年約有 100 萬人。 同學們：她不想媽媽知道后傷心、難過。 同學們：我們可以給她買一些學習用品。 同學們：他的成績下降了，同學們都瞧不起他，他很孤獨。 同學們：我會告訴同學們天雨的情況，讓大家都來幫助他。 同學們：美術課時，我的水彩筆忘記帶了，同學主動借給我用，我十分感激。 同學們：我知道：“手拉手”活動。工作之余，她仍在積極參加公益
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