4課程改革經(jīng)驗交流材料(更新版)
【正文】 學(xué)習(xí)的積極性，因此，作為 教師不應(yīng)該一味指責(zé)學(xué)生的不足，而應(yīng)找出學(xué)生的優(yōu)點，沙里掏金，要客觀地對待學(xué)生的優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心的贊美、贊揚(yáng)他們。 第 2 頁 共 3 頁 三、鼓勵學(xué)生合作交流，勤于辯論 以前的學(xué)生往往怕出錯，怕顯得無知，怕在人面前出丑，從而面對交流感到為難。新課程實施以來，中學(xué)數(shù)學(xué)組獲得了廣泛的經(jīng)驗。因此，我們必須幫助學(xué)生改變這種學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生敢于懷疑，敢于創(chuàng)新，啟發(fā)學(xué)生勤于辯 論、交流，把交流放到與學(xué)習(xí)同等重要的地位
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