蘇教版數(shù)學三上克的認識教學設(shè)計1(更新版)
【正文】 學生說出 1 千克＝1000 克。 小組活動 2 談話：請每個同學拿出事先準備好的 2 分硬幣放在手上掂一掂。 小組活動 1 講述：再在請每個小組用天平稱出 10 克重的黃豆。 教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 講述：同學們，上節(jié)課我們一起認識了質(zhì)量單位千克，誰來說一說， 1 千克的物品拎在手上有什么感覺？ 小 結(jié)：千克是一個比較大的質(zhì)量單位，稱比較重的物品，常用它作單位。 3. 體會數(shù)學與生活的密切關(guān)系，增強學習數(shù)學的興趣，學會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學學習情感。 2. 稱出 10 克重的黃豆。 3. 感受 1 克的重量。 5. 了解千克與克之間的進率。 第 1 題：讓學生觀察插圖，指名回答書上的問題，再提問：生活中還有哪些物品的重量是以克為單位的？ 第 2 題：讓學生先猜一猜這三種物品比 1 克重還是比 1 克輕，實際掂一掂，在比較中加深對 1 克有多重的體會
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