蘇教版數(shù)學二上觀察物體教學設計2-資料下載頁

【摘要】觀察物體教學目標1.使學生通過實際的觀察和比較，初步體會從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的，能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀，能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學生在觀察物體的過程中豐富對現(xiàn)實空間及圖形的認識。3.發(fā)展學生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認識能力。教學重、難點教學重

2024-12-05 10:02

蘇教版六上習作3教學設計-資料下載頁

【摘要】 蘇教版六上《習作3》教學設計 　　教學目標： 　　1、選擇自己喜歡的美味寫下來，突出它的色、香、味、形。 　　2、能在敘述的過程中融入自己的心理體驗。 　　3、通過互動，培養(yǎng)小組...

2025-09-27 20:36

蘇教版數(shù)學二上認識平面圖教學設計-資料下載頁

【摘要】認識平面圖教學內(nèi)容：教材第60～61頁的內(nèi)容。教學目的：，了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定，能看懂簡單的平面圖，并能描述物體的相對位置和行走路線。，體會物體位置關系的相對性，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，提高運用所學知識解決簡單實際問題的能力，發(fā)展空間觀念。教學過程：一、創(chuàng)設問題情境。談話：誰來說一說，學校操場的

2024-12-05 10:01

蘇教版數(shù)學二上認識除法教學設計4-資料下載頁

【摘要】認識除法教學內(nèi)容書本P36～P38，例題及“想想做做”的第1～4題。教學目標1.使學生經(jīng)歷用平均分的方法解決簡單實際問題的過程，知道平均分的過程和結(jié)果可以用相應的除法算式來表示，初步認識除法的含義，能正確讀、寫除法算式，知道除法算式中各部分的名稱。2.使學生經(jīng)歷把簡單的平均分問題抽象成除法算式的過程，能聯(lián)系具體情境列出相應的除法

2024-11-19 21:40

蘇教版六上習作2教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版六上習作2教學設計 習作2教學重難點： 按事情發(fā)展的順序，把整個過程寫下來。要求內(nèi)容具體，寫好人物的表情、動作、心理活動。教學要求： 1、回想爸爸媽媽對你的無限關愛，對爸爸媽媽認真...

2024-11-15 22:57

蘇教版數(shù)學六上表面積的變化教學設計1-資料下載頁

【摘要】表面積的變化施教時期2010年月日教學內(nèi)容教科書P36～37共幾課時14課型實踐活動第幾課時14教學目標1、通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動，探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關幾何體表面

2024-11-20 00:56

蘇教版數(shù)學六上分數(shù)乘法整理與與復習教學設計1-資料下載頁

【摘要】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容P52—P53頁“整理與復習”第1—9題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1、學生分別圍繞教材提出的問題進行討論，明確本單元的學習內(nèi)

2024-11-19 19:59

蘇教版數(shù)學二上練習七1-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容：練習七教學目標：1.復習8以內(nèi)的乘法口訣，提高學生用乘法口訣求商，以及用乘法口訣解決實際問題的能力。2.提高學生搜集信息，提出問題的能力以及解決問題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學過程：一、乘法口訣復習及應用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對口令。同桌對口令。2.根

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學二上口訣求商練習課-資料下載頁

【摘要】口訣求商練習課--------第三課時練習五（1）教學內(nèi)容：課本第45—46頁練習二第1~8題。教學目的：使學生進一步鞏固用乘法口訣的方法，加深體會乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地較熟練地口算除法算式。教學過程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運用以前學過的一些知識，看一看誰算得做好、最快。（出示課題）二、計算練

2024-12-08 13:58

蘇教版數(shù)學六上練習二教學設計-wenkub

蘇教版數(shù)學六上練習二教學設計(已修改)

蘇教版數(shù)學六上練習二教學設計(編輯修改稿)

蘇教版數(shù)學六上練習二教學設計-wenkub.com

蘇教版數(shù)學六上練習二教學設計(已改無錯字)