蘇教版科學(xué)三上觀察水表格教案(更新版)
【正文】 們的關(guān)系真是太密切了，下面我們一起來做一個運水的游戲） 2．老師記時，學(xué)生開始運水。 四、體會水的作用，感受水給人們帶來的自然之美。 6．師小結(jié)：水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的。 1．師：下面我們就用剛才總結(jié)出的觀察物體的方法仔細(xì)觀察桌上這杯水是什么樣的？把你們的觀察方法和結(jié)果填在記錄表中。 ?? 5．師：哪種種方法是最科學(xué)的呢？我們今天就來探究一下觀察物體的方法。形狀各異的容器、塑料袋、水。 觀察水 教學(xué)章節(jié) 第三單元 教學(xué)內(nèi)容 觀察水 第 1 課時 教材分析 《觀察水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源 —— 水》的第二課，學(xué)生在與水打交道的過程中，已經(jīng)了解了水的許多性質(zhì)和用途。 教學(xué)重點 教學(xué)難點 重點：運用科學(xué)方法認(rèn)識水的性質(zhì) 難點：選擇用具，把水運到 1米或更遠(yuǎn)的空桶中 課前準(zhǔn)備 每組一套學(xué)生實驗材料：牛奶、白醋、糖水、水裝在無色透明的容器 里，準(zhǔn)備幾根筷子用于品嘗。 生：聞一下。（聯(lián)系一開始拿的農(nóng)藥瓶作進(jìn)一步強調(diào)） 二、觀察水、 描述水。 5．評價優(yōu)勝組，全班掌聲表揚。誰能說說水是一種什么樣的液體？（組織學(xué)生反復(fù)說） 6．師小結(jié)：水是一種沒有顏色，沒有氣味、沒有味道、透明的液體。填好分析記錄表。 3．教師評價：你們說的都很好，希望你們課后繼續(xù)觀察水，把你們發(fā)現(xiàn)的水的神奇之處記下來，下節(jié)課我們繼續(xù)研究！ 念發(fā)展到概念
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