20xx班級心理健康教育工作計劃(更新版)
【正文】 和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。 (3)正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確 認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。 三、教學內(nèi)容： 立下堅強志 ――― 堅強意志與耐受挫折的教育。 二、教學目標 總目標：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣，具有堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感，會做人，會求知，會創(chuàng)新，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。 使學生知道遇到困難和挫折應怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應對的品格，初步學會休閑，提高自我保護意識。 (3)培養(yǎng)學生良好的自我控制力。 (2)注重學生的自我人格養(yǎng)成教育。在提倡 “ 以人為本 ” 的今天，作為人類靈魂的工程師 —教師如何去關(guān)愛學生，讓自信扎根于學生的心靈，尤其顯得十分的重要。對這部分學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能
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