【正文】 任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合 作才能得到充分的功效。 做好寒假安排工作。 十月份、 全園教師開展竟教活動。 (四 )安全工作： 安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位，僅有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習(xí)知識和技 能。 ：本學(xué)期幼兒共掌握了 11 個(gè)英語單詞，蘇婧妤、李洧豪、茍卓然這幾個(gè)小朋友掌握較好。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲。玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處 。并不用家長喂飯。 《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。 四、需要家長配合的事情 不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒 。 (4)家庭教育的因素。 喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。 目前我們班共有 X 名幼兒，其中男生 X 名，女生 X 名， X 年出生的有 X 名， X 年出生的有 X 名。你們是最可愛的人！在這里，我想說一聲，老師們，您辛苦了！ 第二、幼兒園的活動很精彩！每年六一 兒童節(jié)的表演總是令人期盼！端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的主題活動也非常豐富多彩！唱紅歌活動，充滿了正能量。還在〝六一〞兒童節(jié)組織了家長和孩子們互 動的表演節(jié)目，這大大提高了孩子們的積極性，組織性。在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。 最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。 個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。理解和支持。今天我代表所有大班的孩子站到了這里，我的心里有開心，但是有更多的不舍。 在 “ 給你一封信 ” 的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂趣。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作 的結(jié)果。不僅學(xué)會了很多的知識，也能更好的照顧好自己，不讓爸爸媽媽們擔(dān)心。在此，我謹(jǐn)代表 __x幼兒園 __x中班的全體師生，感謝各位家長能在工作和生活的百忙之中抽出空閑來參加這次的家長會。 1家園聯(lián)系欄：即我們門口的 (家園互動窗 )主要是讓共了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。 接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來接，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。太早送來的話老師還沒有上班，您讓孩子一個(gè)人呆著很不安全的。有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動、大方。對個(gè)別能力較弱的孩子，我們會幫助。有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會告訴老師。 ” 作為幼兒園的老師，我能夠毫不夸張地說： “ 幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責(zé)心！ “ 不能讓孩子輸在起跑線上 ” 是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊嚴(yán)：我們有這個(gè)潛力，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時(shí)光！謝謝大家！ 中班家長會發(fā)言稿書寫篇 4 各位家長下午好 ! 感謝大家在百忙中抽時(shí) 間來參加本學(xué)期的家長會。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)也對社會各界的關(guān)心和支持說聲感謝！ 昨天的成功帶來今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量。 中班家長會發(fā)言稿書寫篇 1 各位老師，各位員工： 大家下午好！ 此時(shí)此刻窗外寒風(fēng)凜冽，場內(nèi)春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們晨曦幼兒園第一屆年會。記得我們踏著冉冉升起的朝陽，來到幼兒園組織各項(xiàng)活動，記得我們披著星光趕排六一節(jié)目，編排教師舞蹈。 20__年，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，加倍努力，更進(jìn)一步為幼兒同輝煌的明天，為創(chuàng)建優(yōu)秀幼兒園努力奮斗！ 中班家長會發(fā)言稿書寫篇 2 我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一齊快樂的成長。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。 接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。 我們班孩子能快樂地上幼兒園，快樂、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會了分享，合作意識也開始萌芽 。不過，現(xiàn)在已經(jīng)有很多家長很好地配合我們了，在這里，我向大家致謝，感謝你們的理解和支持 ! 2?孩子小，活動量大，流汗多，有的幼兒還會尿濕褲子，所以，請家長為孩 子帶夠替換的衣服 。 加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。 幼兒園里每周都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在內(nèi)逗留玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。 (這里要講的是許多家長對有事請假這一點(diǎn)做得很好，不來都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系，也減輕了我的許多工作，對你的配合在此表示忠心的感謝 )。但是每天回到家中，還有一個(gè)孩子在等著照顧，這就更加疲憊了。我們不僅僅要看到孩子們的成長，更要在這份成長中，認(rèn)識到作為一名父母，作為一名老師，我們應(yīng)該怎么去引導(dǎo)孩子的下一個(gè)方向，引導(dǎo)他們向著正確的道路一直成長下去 !這正是老師和家長們的職責(zé) ! 如今，在這個(gè)學(xué)期里，我們 __x 中班的孩子們又學(xué)習(xí)了許多新的能力和知識，同時(shí)也給家長們準(zhǔn)備了精彩的演出和展示，希望各位家長們能在孩子們的表演中認(rèn)識到孩子的成長，并在接下來的討論中盡情講出您的觀點(diǎn)和想法。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個(gè) 良好的基礎(chǔ)。所以，請家長堅(jiān)持每天送孩子來園 。傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。 總結(jié)這學(xué)期幼兒基本情況： 我們班的孩子經(jīng)過了這學(xué)期的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個(gè)班級有著良好的精神面貌。 陽光男孩的有：陳森源、婁閩渝、傅宏源、王煒森、曾少偉。 首先，請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝櫻花雙語藝術(shù)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們這些年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。自孩子入學(xué)以來，不再像以前一樣膽小了，變得活潑善言，在家常常會說： “ 老師說的要懂禮貌，老師說的不可以剩飯，老師說的要常洗手，等等。 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的美好時(shí)光。陶藝課、英語口語課、《我愛中國》音樂課、走訪圖書館、跆拳道等，孩子們非常喜歡！ 然而，離別的時(shí)間說到就到，孩子們對幼兒園有很多的不舍。 知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求 。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況 孩子已在幼兒園渡過了 3 個(gè)星期的集體生活了，在我們老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。 幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對于 23 歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。 如您的電話號碼有變動，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系 。在家庭教育上也希望大家能多加以 重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。吃飯的時(shí)候還要堅(jiān)持桌面與地面的清潔 (這一點(diǎn)，我們班的唐詩、丫丫、黃爍嘉、文梓瑜這些小朋友都做得很好 )。 ，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲， 一學(xué)期 12 副美術(shù)作品。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌，每月一首古詩。每一天家長來的時(shí)候能夠與教師了解一下今日幼兒的情景。晚上接孩子時(shí)，也請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們教師有權(quán)給予拒絕。 幼兒團(tuán)體操訓(xùn)練。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會盡自我最大的努力做到更好，我們會熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。 教育教學(xué)方面：本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。在繪畫活動中，我們確立了重點(diǎn)活動 “ 線描畫 ” ，盡可能的讓孩子多一些握筆的機(jī)會，現(xiàn)在大部分的孩子具有了初步的繪畫意識、繪畫眼光，他們的繪畫作品構(gòu)圖大氣、運(yùn)筆大膽流暢。對于這個(gè)問題，學(xué)期初我們?nèi)粠О嗬蠋熅徒y(tǒng)一了思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手 ，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。端正坐姿 。 (舉例說明：經(jīng)多次提醒，杰力卡考試時(shí)還是有兩位幼兒沒有水彩筆 。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。我想重點(diǎn)和各位家長交流三方面的內(nèi)容。孩子向往上小學(xué)，才能主動地學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好。 教育方式的變化。 檢查考核的變化。學(xué)期剛到一半，還沒認(rèn)識幾個(gè)字的孩子，連題目要求都讀不懂，就要參加期中調(diào)研考試。在這個(gè)幼小銜接的關(guān)鍵階段，更需要家長的盡職盡責(zé)。孩子剛上學(xué)在家做功課時(shí)，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。 以上所說的，是我們家長的責(zé)任。筆、書本攤一桌子，抽屜里垃圾塞得連書包都放不下等。而且現(xiàn)在起，一定要逐漸把這個(gè)觀點(diǎn)滲透到孩子的大腦中，一定要幫助孩子牢牢記住：學(xué)習(xí)是我自己的事，自己的事情要自己做。我們家長在孩子入學(xué)前就應(yīng)該嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。對于這一點(diǎn)，有較多剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生難以做到，因?yàn)樗麄冞€沒有從幼兒園以游戲?yàn)橹鞯沫h(huán)境中擺脫出來。 “ 說 ” ，是交際的工具，與別人的交往，離不開說