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正文內(nèi)容

2023中考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃8篇(更新版)

  

【正文】 。拿到一篇文章,首先我們要快速閱讀一遍,明確作者寫這篇文章的目的,作者對(duì)他所寫的內(nèi)容的感情,然后再看題目。其次,文言文一般中考察的是人物傳記類的文章,這類文章性強(qiáng),我們可以根據(jù)文章的上下文來(lái)推測(cè)詞語(yǔ)的意義和用法。 2023 中考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃篇 5 中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,中考是一次選拔性考試,其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。 針對(duì)中考 試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)于教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求掌握的語(yǔ)文知識(shí)和基本篇目,教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂?,只有理清了頭緒,學(xué)生才能思路清晰,復(fù)習(xí)才有更佳的效果。 三、方法與措施 1、明確目標(biāo),立足教材。細(xì)心組織,不漏標(biāo)點(diǎn) ,不寫錯(cuò)字,不亂圖亂改,做到書寫清。 (4)解題技巧 審題:三讀三思 ―― 讀題干,思考命題意圖 。不管寫什么文章,都力求語(yǔ)言精彩,富有文采,讓精美的比喻,恰當(dāng)?shù)目鋸?,生?dòng)的擬人,整齊的對(duì)偶,以及富有氣勢(shì)的排比,引人深思的對(duì)比等等都時(shí)時(shí)能流淌在文章中。有了思想,必須憑借語(yǔ)言去表達(dá)。是指讀好課文,讀好書報(bào)。就是說(shuō)要讓學(xué)生習(xí)慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。教學(xué)時(shí)要從朗讀入手,培養(yǎng)學(xué)生的文言語(yǔ)感,同時(shí)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)字詞句的認(rèn)讀和記憶,積累文言詞語(yǔ),把握內(nèi)容,另外要讓學(xué)生注意文言文的語(yǔ)體風(fēng)格和語(yǔ)言風(fēng)格,讓他們 作一點(diǎn)個(gè)性化的評(píng)點(diǎn)和賞析。 第三單元學(xué)習(xí)古今中外的小說(shuō)名篇。不要為了趕進(jìn)度而早早結(jié)束新課,然后讓學(xué)生大量做復(fù)習(xí)卷,這種題海戰(zhàn)術(shù)勞命傷財(cái),只會(huì)引起學(xué)生的厭倦,從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提早喪失,考試興奮點(diǎn)的提前消失,實(shí)在是得不償失。 (3)閱讀教學(xué)要重視朗讀 和默讀,讓學(xué)生學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。 (5)語(yǔ)文不正確,認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。但是,由于傳統(tǒng)觀念的根深蒂固,加上操作層面上存在的一些誤區(qū),在實(shí)際的教學(xué)中,還存在著許多與新課程理念不相符合的教學(xué)行為,具體表現(xiàn)為 (1)教師的主導(dǎo)意識(shí)太強(qiáng),仍然不肯放棄自己在課堂教學(xué)中的霸主地位,牢牢掌握著課堂教學(xué)的話語(yǔ)權(quán),給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動(dòng)的空 間很小,學(xué)生基本上還是忠實(shí)的聽(tīng)眾。 2023 中考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃篇 3 背景 (1)新課程實(shí)施將近兩年,語(yǔ)文課改的方向已經(jīng)十分明朗,語(yǔ)文課程的性質(zhì)與地位,語(yǔ)文課程的基本理念以及語(yǔ)文教學(xué)的目的,方式等也已經(jīng)為我們理解和接受。 基礎(chǔ)小題:適當(dāng)訓(xùn)練,掌握一定解題規(guī)律。 再者,字跡工整、書寫規(guī)范、卷面整潔的文章肯定會(huì)讓評(píng)卷老師賞心悅目,會(huì)多給一點(diǎn) “ 印象分 ” 。我們主要從以下幾方面入手: (1)多讀美文,拓寬視野,厚積而薄發(fā)。 ⑧ 語(yǔ)言運(yùn)用:信息提取、語(yǔ)意理解、品聯(lián)寫對(duì)、圖表漫畫、口語(yǔ)交際 。首先將課本中現(xiàn)代文有代表性的講讀課按文體大致歸類,教師先教學(xué)生掌握這類文體相關(guān)的閱讀常識(shí),、等,每篇確立一個(gè)閱讀方法的切入點(diǎn),精練內(nèi)化,融會(huì)貫通。每?jī)?cè)教材復(fù)習(xí)時(shí)古詩(shī)文默寫都是重點(diǎn),要在理解的基礎(chǔ)上記憶,防止死記硬背。計(jì)劃是實(shí)踐者工作的前提,日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,先做一份,開(kāi)個(gè)好頭吧。 詩(shī)文默寫檢查法。復(fù)習(xí)時(shí)采取劃分文體歸類的,以教材課文作載體,對(duì)其相應(yīng)的知識(shí)能力點(diǎn)逐點(diǎn)復(fù)習(xí)。 ⑦ 古詩(shī)文積累 。作文要得高分,不僅需要解決表達(dá)技巧的問(wèn)題,更重要的 是積累。 (5 月 21 日 —— 6 月 13 日 )多做幾套中考模擬題, 多點(diǎn)評(píng)幾種題型,多答題技巧,多見(jiàn)識(shí)中考,著力培養(yǎng)學(xué)生的中考得分意識(shí)。 三、關(guān)于下學(xué)期的復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)的三個(gè)輪次: 第一輪復(fù)習(xí) (—— ) 第二輪復(fù)習(xí) (—— ) 第三輪復(fù)習(xí) (—— ) 回扣課本,落實(shí)基礎(chǔ) () 四、第一輪 復(fù)習(xí)策略: 明確考點(diǎn) (邊引導(dǎo)學(xué)生明確考點(diǎn)范圍,邊進(jìn)行板塊復(fù)習(xí),避免無(wú)效勞動(dòng) ) 夯實(shí)基礎(chǔ) (立足課本,扎實(shí)掌握課本文言文知識(shí) ) 鞏固根本 (緊抓閱讀和寫作不放松 ) 歸納方法 (對(duì)文言文釋義和翻譯、精讀以及不同的作文形式邊訓(xùn)練邊梳理方法 ) 強(qiáng)調(diào)規(guī)范 (強(qiáng)調(diào)審題、思考分析和表達(dá)的規(guī)范,避免無(wú)謂失分 ) 點(diǎn)面結(jié)合 (以專題訓(xùn)練為主,試題模擬作輔助,專題吃準(zhǔn)考點(diǎn),試題反饋診斷 ) 五、預(yù)期目標(biāo): 綜合學(xué)習(xí)板塊:對(duì)標(biāo)語(yǔ)、主題詞、宣傳語(yǔ)和選題角度等能夠準(zhǔn)確把握,能夠準(zhǔn)確把握綜合探究型題目,口語(yǔ)交際能把握文明禮貌用語(yǔ),要點(diǎn)回答完整 ,能夠靈活應(yīng)對(duì)。力求切題,文體規(guī)范,內(nèi)容充實(shí)。 現(xiàn)狀 從教師方面看: 實(shí)施新課程一年多來(lái),通過(guò)一個(gè)階段的理論培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐,可以說(shuō)每一位教師基本上都認(rèn)同或接受了新課程的理論,在教學(xué)中也能盡可能體現(xiàn)新課程的特點(diǎn)。 (4)語(yǔ)文習(xí)慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細(xì)心,書寫缺少規(guī)范。同時(shí)還要培養(yǎng)他們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。教師要深入鉆研教材,明確重點(diǎn)難點(diǎn),找好教材的切入點(diǎn),創(chuàng)設(shè)好教學(xué)情景,以引發(fā)學(xué)生讀書、思考和訓(xùn)練。重點(diǎn)是體會(huì)作者的思想感情,欣賞文中人物、事件、景物的描寫,品味精妙的語(yǔ)言。重點(diǎn)是在前面五冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸拓展和強(qiáng)化提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的習(xí)慣、方法和能力。 提升思想,有四個(gè)目標(biāo): (1)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開(kāi)思考。 要提升學(xué)生的思想,主要有三條途徑: (1)讀好書。 提升語(yǔ)言。 (文言文教學(xué),如 “ 環(huán)滁皆山也 ”) (3)求美意識(shí)。 (3)復(fù)習(xí)技巧 (整體設(shè)計(jì)技巧、由此及彼技巧、融會(huì)貫通技巧等 )。細(xì)心推敲,不漏要點(diǎn),做到表述清 。力爭(zhēng)在今年的會(huì)考中,語(yǔ)文科的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)入全縣前五名。 3、強(qiáng)化基礎(chǔ),突出重點(diǎn)。 本著互習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則,加強(qiáng)同科教師之間的交流與資料共享,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,爭(zhēng)取共同進(jìn)步。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。 六、現(xiàn)代 文閱讀 —— 明確文章主旨,看好題干要求 做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是,先看題目,然后拿題目往文章里套。 2023 中考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)計(jì)劃篇 6 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)初中階段的語(yǔ)文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解,強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?,F(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡(jiǎn)單說(shuō)明。 5 分,扣完為止)切記:一字出錯(cuò),滿 “ 盤 ” 皆輸。 二要選好篇目。 一是翻譯類。 二是啟示類。同時(shí)這也是我們檢驗(yàn)解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此類題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語(yǔ)句,或是一些運(yùn)用比喻、反問(wèn)等修辭手法的句子,所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類題目的要訣。舉出一些作文內(nèi)容,適用于哪些題目,讓學(xué)生作文不離題,基本能找準(zhǔn)方向,提高學(xué)生的寫作能力。拿出渾身解數(shù)看家本領(lǐng),開(kāi)好頭,結(jié)好尾,博得閱卷老師愉悅慷慨分。 第四輪復(fù)習(xí):(考前一星期沖刺)學(xué)生自主學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺。 中考命題是遵守課標(biāo)守本的,必須認(rèn)真分析,明晰、準(zhǔn)確地把握中考語(yǔ)文考試的范圍和內(nèi)容, 減少盲目性。完成基礎(chǔ)板塊復(fù)習(xí)。全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語(yǔ)文技能和綜合素養(yǎng),爭(zhēng)取在今年中考中取得佳績(jī)。 理清頭緒,突出重點(diǎn) 針對(duì)中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語(yǔ)文知識(shí)和基本篇目,在復(fù)習(xí)時(shí)我首先要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂恚挥欣砬辶祟^緒,學(xué)生才能思路清晰,復(fù)習(xí)才會(huì)有更佳的效果。 具體做法是: ( 1)重點(diǎn)字詞,先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理,然后采用聽(tīng)寫的方式,讓學(xué)生上臺(tái)訓(xùn)練,每?jī)?cè)用一課時(shí)左右時(shí)間。
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