【正文】 職稱 : 副教授 20xx年 05月 26日 中南民族大學(xué)工商學(xué)院本科 畢業(yè)（設(shè)計(jì)） 2 中國(guó)最大管理資源中心 第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 中南民族大學(xué)工商學(xué)院 本科畢業(yè)論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。然而 , 只要正確分析和認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題 , 建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu) , 找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位 , 必能撥云見(jiàn)日 , 縱橫廣闊職場(chǎng)。該調(diào)查對(duì) 44 位服務(wù)于不同類型用人單位的人事部門(mén)、人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人以及具體部門(mén)的負(fù)責(zé)人所進(jìn)行的訪談結(jié)果，與大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果基本吻合。為了解應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀，為有關(guān)部門(mén)制定促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策提供有價(jià)值的參考依據(jù)。市區(qū)一學(xué)院今年到５月３１日止，已簽就業(yè)合同或有就業(yè)意向的畢業(yè)生就業(yè)率約６０％；20xx年就業(yè)率為８４．２％，20xx年就業(yè)率為９１％。但是，現(xiàn)在的一些高等院校，注重了知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視了實(shí)際工作技能的鍛煉和提高。 擴(kuò)大就業(yè)渠道。大學(xué)畢業(yè)生一定要正視現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)就業(yè)的平衡點(diǎn)，堅(jiān)持先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的原則，積極尋找機(jī)會(huì)就業(yè)。 三 、 大學(xué)生就業(yè)制度分析 3． 1就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 全力打造大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力人才市場(chǎng)需要的是高素質(zhì)的人才，作為高校培養(yǎng)的大學(xué)生除了應(yīng)具備專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)外，還應(yīng)具備思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、人際交往素質(zhì)等。 其次要加大外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)力度，提高學(xué)生應(yīng)用能力。所以，大學(xué)生在求職之前，應(yīng)及早接觸社會(huì)、了解社會(huì)，積極把握社會(huì)人才需求的動(dòng)向 ，把社會(huì)需要作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求為準(zhǔn)繩。 作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)校期間應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，主動(dòng)實(shí)踐，善于挖掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的專長(zhǎng)。 通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、價(jià)值觀，明確職業(yè)生涯目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)自我，充分了解就業(yè)形勢(shì)和市場(chǎng)需求，掌握正確的擇業(yè)方法、技巧；培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。但是受多種因素的限制，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總體狀況并不 容樂(lè)觀，有必要通過(guò)社會(huì)、政府、高校與大學(xué)生等群體的共同努力，積極改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，有效促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。 擁有良好的心態(tài)，特別是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。 除了大學(xué)生自身決定創(chuàng)業(yè)不足的內(nèi)因外，社會(huì)上還尚未形成利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍，政府出臺(tái)的在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策有待落實(shí)，而 且需要進(jìn)一步健全完善，高校在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 五、 我國(guó)大學(xué)生就業(yè)制度與 方針 我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作始終堅(jiān)持“統(tǒng)籌安排、合理使用、加強(qiáng)重點(diǎn)、兼顧一般和面向基層，充實(shí)生產(chǎn)、科研、教學(xué)第一線”的方針，在保證國(guó)家需要的前提下，貫徹學(xué)以致用、人盡其才的原則。其他中央部門(mén)所屬高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)先滿足本系統(tǒng)、本行業(yè)需要，同時(shí)努力為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；地方所屬高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主要為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。到目前為止，已經(jīng)形成了職責(zé)明 確，條塊結(jié)合的畢業(yè)生就業(yè)管理體制。對(duì)應(yīng)屆大 學(xué)畢業(yè)生的要求同社會(huì)其他人員一樣，必須具備報(bào)考的基本條件，諸如較高的政治思想素質(zhì)、良好的道德修養(yǎng)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、健康的身心素質(zhì)等，考試的科目一般為綜合知識(shí)、行政職業(yè)能力測(cè)試，有的還要增加申論和專業(yè)考試。職業(yè)定位就是在了解自我的基礎(chǔ)上確定自己的職業(yè)方向與目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，避免就業(yè)的盲目性，降低就業(yè)失敗的可能性，為個(gè)人走向職業(yè)成功提供最有效的途徑和方法。正確評(píng)價(jià)自己，合理定位是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該思考和服從付諸實(shí)施的問(wèn)題。 參考文獻(xiàn) （ 1） 沈綺云 .高校青年教師職業(yè)壓力及對(duì)策研究 [D]. 南昌大學(xué) ,20xx （ 2） 劉清 .城市農(nóng)民工子女的心理狀況調(diào)查與對(duì)策研究 [D]. 南昌大學(xué) ,20xx （ 3） 劉小玲 .新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)模式研究 [D]. 南昌大學(xué) ,20xx （ 4） 劉紅梅 . 論大學(xué)生全程就業(yè)教育模式的構(gòu)建 [D]山東師范大學(xué) , 20xx . （ 5） 張齊 . 天津市高等院校經(jīng)濟(jì) 類專業(yè)人才就業(yè)問(wèn)題研究 [D]天津工業(yè)大學(xué) , 20xx . （ 6） 陳志華 . 我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀教育研究 [D]華中師范大學(xué) , 20xx . （ 6） 魏森安 . 大學(xué)生擇業(yè)現(xiàn)狀及其社會(huì)化研究 [D]福建師范大學(xué) , 20xx . 中國(guó)最大管理資源中心 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) （ 6） 李銳利 . 關(guān)于我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的研究 [D]華東師范大學(xué) , 20xx . （ 6） 鄧澤惠 . 試論市場(chǎng)化改革中大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀教育 [D]湖南師范大學(xué) , 20xx . （ 6） 王莫辭 . 拿什么拯救你 ,大學(xué)生？ [N]. 濟(jì)南日?qǐng)?bào) , 20xx, (20xx/08/16) （ 6） 董方宛 . 國(guó)外大學(xué)生就業(yè)面面觀 [N]. 閩南日?qǐng)?bào) , 20xx, (20xx/07/20) （ 6） 時(shí)報(bào)記者 虎瑗瑗 . 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 [N]. 文化時(shí)報(bào) , 20xx, (20xx/07/21) （ 6） 天生我材必有用 [N]. 湘潭日?qǐng)?bào) , 20xx, (20xx/06/28) （ 6） 本報(bào)記者 李林 . 大學(xué)生就業(yè)，家長(zhǎng)操碎心 [N]. 河南日?qǐng)?bào) , 20xx, (20xx/05/16) （ 6） 本報(bào)記者 周鵬 . 大學(xué)生就業(yè)低薪現(xiàn)象透視 [N]. 甘肅工人報(bào) , 20xx, (20xx/06/22) （ 6） 王艷 孫宜華 . 大學(xué)生就業(yè)天地更加寬廣 [N]. 連云港日?qǐng)?bào) , 20xx, (20xx/07/15) （ 6） 劉海波 . 大學(xué)生就業(yè)：“新法已行，舊法未廢” [N]. 中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào) , 20xx, (20xx/06/06) （ 6） 本報(bào)記者 常亮 . 大學(xué)生就業(yè)先過(guò)三道“關(guān)” [N]. 盤(pán)錦日?qǐng)?bào) , 20xx, (20xx/07/29) （ 6） 張孺海 胡鍵 謝宏文 . 大學(xué)生就業(yè)也有“弱勢(shì)群體”？ [N]. 山西婦女報(bào) , 20xx, (20xx/06/06)