幼兒園大班教案的設(shè)計(jì)方案幼兒園教案集錦(更新版)
【正文】 懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。這些安全標(biāo)志都是小朋友們自己找到的，因此，他們參加活動(dòng)的積極性也特別高。 (2)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既 方便自己又不影響集體。 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。 ) 游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物 。 幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程，教師在交代任務(wù)時(shí)，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。 、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的，但它們的數(shù)字都是一樣的，是 密碼嗎 ?好，我們趕緊把 6 個(gè)密碼排出來(lái)。密碼條是為了讓我們能打開(kāi)儲(chǔ)物箱。 (請(qǐng)幼兒扮貓玩游戲。 師：你們看，我畫(huà)的貓多可愛(ài)，看你捉不了我了。 師：原來(lái)這個(gè)號(hào)碼才對(duì)，我們給它一個(gè)好聽(tīng)的節(jié)奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小貓頭飾 4 個(gè) 電話(huà)一個(gè) 節(jié)奏卡 小貓圖 老鼠頭飾若干 活動(dòng)內(nèi)容： 一、入室《火車(chē)嗚嗚叫》 師：今天，天氣真好，我們一起開(kāi)火車(chē)去旅游吧 !好嗎 ?這邊小朋友開(kāi)一列慢車(chē)，這一邊開(kāi)一列快車(chē)。 通過(guò)粉刷匠游戲，幫助幼兒鞏固對(duì)這四個(gè)漢字的認(rèn)識(shí)。 師：剛才小朋友拼的是什么 ?引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色提示，認(rèn)識(shí)相應(yīng)的漢字。 幼兒園大班教案的設(shè)計(jì)方案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)漢字：紅、黃、藍(lán)、綠。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 漢字 (紅黃藍(lán)綠 )和顏色標(biāo)記做成四個(gè)拼圖、人手一套。漢字的位置打亂、互換后，看誰(shuí)還認(rèn)識(shí)。 給刷的又對(duì)又好的幼兒貼上 “ 優(yōu)秀粉刷匠 ” 的紅花。 師：我們?cè)賮?lái)唱一次。 (請(qǐng)個(gè)別幼兒拍 )。我們一起來(lái)唱一唱。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值，活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，提高幼兒解決問(wèn)題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。 交流：請(qǐng)一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家，老師在黑板上記錄展示。 四、延伸 投放三個(gè)數(shù)字和四個(gè)數(shù)字引發(fā)幼兒繼續(xù)探索興趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 、方法的圖片資料。 (1) 幼兒介紹自己了解的防盜方法。外企家長(zhǎng)打印了電子門(mén)、保安室的資料 ??] (3) 鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防 盜方法介紹給大家。 (在開(kāi)放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門(mén)，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來(lái) ) 五、活動(dòng)延伸： 幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。 事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。 三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志： 想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛
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