小班教師教學(xué)心得7篇(更新版)
【正文】 忙著接孩子，也沒(méi)來(lái)得及和您說(shuō)聲，他說(shuō)他把抹布放到桌子洞里了，沒(méi)好意思跟你說(shuō)。 于是，在今后面的一段時(shí)間里，我總能聽到他們尋求幫助時(shí)說(shuō)的一句話 “ 請(qǐng)幫幫我 “ 。我們班還有個(gè)別幼兒不會(huì)脫褲子，解小 便老是憋的很急，而且他們又不告訴老師，為此我很苦惱。這樣也足夠了 ! 小班教師教學(xué)心得（精選篇 5） 新學(xué)期開學(xué)了，由于我們班是新進(jìn)的小班，因此在開學(xué)幾天內(nèi)一直哭鬧不休，以楊毅，家樂(lè)，婷婷哭鬧最厲害，而且他們什么都不去弄，婷婷甚至老是小便解身上。 情景二：到了晨間談話的時(shí)間了，我放棄了原先預(yù)設(shè)的談話內(nèi)容，改為對(duì)孩子早上表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。就是一個(gè)平常的撫摸，可能影響一個(gè)孩子一天甚至一生的心境。 都說(shuō)孩子是上帝牽著手來(lái)到這個(gè)世界上的，在孩子的世界里體驗(yàn)他們的歡樂(lè)是幸福的，我想沒(méi)有任何一樣的東西能代替孩子們天真無(wú)暇的笑容的，我的歡樂(lè)將與孩子同在。建議在教養(yǎng)隨筆撰寫中采用四步法： (1)觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 。還可以避免意外的發(fā)生。 小班教師教學(xué)心得（精選篇 1） 九月份來(lái)臨，讓我們共同迎接 13 個(gè)孩子的到來(lái)，在我們班，孩子的平均年齡都在兩歲半左右，而且基本上都是獨(dú)生子女，剛出生的前兩周，孩子們都在和父母揮淚道別，而于心不忍的家長(zhǎng)們更是留戀著來(lái)回站在門口、窗前，久久的凝視。在家里的孩子們所有的玩具，食物，只要是他們自己喜歡的，都不會(huì)有人跟你爭(zhēng)搶，可是到了幼兒園又怎么樣呢？玩具量有限，書本很少，不可能每一個(gè)小朋友都有自己喜歡的玩具，這就需要大家輪流操作，輪流玩。為加快保育員的專業(yè)成長(zhǎng)步伐，建設(shè)一支高素質(zhì)的保育員隊(duì)伍，寶翔幼兒園于 20__年 5 月 17 日開展了保育員教養(yǎng)隨筆交流活動(dòng)。 (4)效果分析與評(píng)價(jià)。突然，涵涵小朋友，攔在我面前說(shuō)； “ 教師，你是不是不喜歡我了 ”“ 沒(méi)有 ” 。我從軒寶的外婆手里抱過(guò)軒寶，和他進(jìn)行了交流，無(wú)奈軒寶一直哭，于是我讓他坐到自己的位置上，和小朋友一起玩，他還是哭個(gè)不停，嘴里還嚷著： “ 我喉嚨痛 !” 我說(shuō)： “ 哭確實(shí)會(huì)讓你喉嚨痛的啊 !” 他一聽，漸漸減弱 了哭聲，但還是有稀里索羅的聲音。我實(shí) 事求是，沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，軒寶止住了哭聲，開始參加我們接下來(lái)的話題。 對(duì)于這種情況我想了很多好辦法，一開始效果不大，還是出現(xiàn)吵鬧的樣子。 ”上完這個(gè)活動(dòng)后，我們便去解小便喝牛奶。孩子們，讓我們一起努力吧，使自己更能干。其實(shí)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，每個(gè)孩子都要我們的 “ 特殊照顧 ” ，需要我們的賞識(shí)。 接下來(lái)的日子，孩子明顯的變化了。 ” 而樂(lè)樂(lè)不愿意了，說(shuō)： “ 排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)去洗手的辦法。 分析： 對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)爭(zhēng)吵是一個(gè)司空見慣的問(wèn)題無(wú)論，結(jié)合于陳鶴琴 “ 生活即教
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