【正文】 三月份： 制定各個班級課間活動內(nèi)容。計劃如下： 一、教學(xué)目標： 在教學(xué)中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。 教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。 三、教學(xué)重難點 養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。 五、教研專題 學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性 六、具體的教學(xué)計劃 根據(jù)學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。 教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。 相信只要通過我的認真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。 本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。 加強對教學(xué)的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。具體措施如下： 調(diào)動全體 學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。 四、教學(xué)重點與難點 教學(xué)重點 重點：第三套全國小學(xué)生廣播體操 (希望風帆 )、小學(xué)生健美操 (校操 )、田徑的各種跳躍和投擲動作。女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。 五、教學(xué)方法 教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。 四、教學(xué)任務(wù) 繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。用科學(xué)的方法參與體育活動 獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。 三、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。 六、提高教學(xué)效率的措施 ，多采用游戲。 （二）心理發(fā)展特點 ；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。 （ 2）能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。 ，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下 堅實的基礎(chǔ)。 關(guān)于 小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 9 一、教學(xué)目標 ，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。 二、教學(xué)措施 積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。 通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術(shù)方面教到少年拳等，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。 四、教學(xué)措施 及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 6 一、學(xué)情分析 x 年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。廣播體操 六、教學(xué)措施 要改變只研究和強調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強對學(xué)生學(xué)法的 指導(dǎo)。 （ 4）提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 5 一、學(xué)情分析 五年級的學(xué)生年齡，處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。 ② 掌握一定的體育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到 “ 健康第一、安全第一 ” 的目的。 聯(lián)合校工會，開展我校教職工趣味運動會，通過廣大教師的踴躍參與，促友誼、增健康。 啟動冬季陽光體育長跑活動。同時確保學(xué)生的活動安全，盡量避免傷害事故的發(fā)生。體育課必須以室外身體活動課為根本，努力提高課堂教學(xué)能力。 第三，講解要少而精。 教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的 .課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意 講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。通過計劃，我們可以更好地評估工作的風險，提前制定應(yīng)對策略。 本學(xué)期能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習(xí)記錄。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。 一、工作目標 ，抓好教研組常規(guī)管理，認真開展好體育組教研活動 . 。積極配合做好陽光體育長跑活動，開展好校冬季三項練習(xí)，鼓勵學(xué)生積極地投入到體育鍛煉中來。 舉行第一輪體質(zhì)健康標準測試項目單項賽。 抓好 “ 百日冬鍛 ” 活動，增強學(xué)生體質(zhì)、磨練學(xué)生意志。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。 任務(wù)： ① 全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。 進一步增強體質(zhì)，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。 加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。 （ 3）培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。 基本體操 主要以 1 分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信 心，在運動中享受到鍛煉的樂趣?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。對下肢要求更加高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠的發(fā)展，而且在后來的學(xué)習(xí)中 又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí)，比如俯臥挺身等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。 學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。 五、教學(xué)的具體措施和輔助手段 由于新課標的下達，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的知識。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊 、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體 主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。 二、工作任務(wù)及要求 抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效提高運動技能和競賽水平。 相信只要通過我的認真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。 ： （ 1）知道前滾翻的動作方法和要求。 ，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。 二、學(xué)生情況分析 （一）生理發(fā)育的特點 三、四年級學(xué)生一般 為 8— 9 歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自 9— 10 歲開始突增，女生均自 8— 9 歲開始突增，女生均早于男生。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動 作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。 三、教學(xué)目標 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。 小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。在小學(xué)六年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。 落實體育藝術(shù) “2+1 項目 ” 對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，促進學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。但由 于一年級的學(xué)生年齡還較小，喜歡接受新知識，對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強 。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。 注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。 積極開展教科研活動 根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好 “ 音樂在體育課堂中的運用 ” 的課題研究。 積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。 抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材 中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，制造符合學(xué)生實際的教具，開發(fā)創(chuàng)編適合學(xué)生的游戲，從而激發(fā)學(xué)生的興趣和愿意參加體育活動的愿望，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。 教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。 教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 17 本學(xué)期體育教學(xué)工作從增強體質(zhì)出發(fā)，加強 課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué)，同時對學(xué)生進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生身心得以發(fā)展。 加強對校園體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。 做好體育課的安全教育工作。 做好學(xué)期工作總結(jié)。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道， 充分利用課堂 40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學(xué)手段，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識落到實處。 第二，在知識蘊涵量上。 （ 2）多渠道地學(xué)。 家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。 三、教材分析 二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動 技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。 五、教學(xué)措施及注意事項 教學(xué)措施：在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下： 教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的： “ 透過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 難點：每個動作都要做到位，并且做到動作與節(jié)奏相吻合。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己。 結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學(xué)發(fā)展。 多讀書，善思考，勤積累。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。同時，注重自己科研能力的發(fā)展，利用自己深入教學(xué)一線之便，能夠在教育教學(xué)工作中，開展相關(guān)的課題研究，促進自身能力發(fā)展。爭取能夠在教學(xué)一年后，熟悉小