八年級上冊音樂教學計劃(更新版)
【正文】 種學習，在聆聽的基礎上加強音樂知識的學習，擴大學生音樂視野。使學生真正體會到學習音樂課的意義。b 能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。 繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的練聲習慣，力求發(fā)言準確而且清晰。現(xiàn)行的各類教學內(nèi)容中，歌唱教學占去課堂教學的大部分時間，其他教學領域也大都配合歌曲的學習進行。 二、調(diào)查分析 認真學習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內(nèi)容、及。在教學內(nèi)容及上進行改革，全身心的投入到學校組織的新課改培訓，將課改新理念運用到工作中去。要實現(xiàn)以上目標，在教學過程中要注意以下幾點： 教學 唱歌教學是音樂教學的基本內(nèi)容之一，也是學生最易于接受和樂于參與的音樂表現(xiàn)形式。 在音樂課的教育教學中，力求把 “ 唱 ” 、 “ 聽 ” 、 “ 認 ” 、 “ 寫 ” 、 “ 動 ” 等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。 情緒與情感： a 聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述 。 有學習有記載，有學習有考試。京劇、西南地區(qū)的民族歌曲、海南本土風情民歌、音樂與相關等， 分單元、分板塊地進行階梯教學。 二、本冊教材的教學目標 表現(xiàn)要素： a 對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂 器進行模仿。 下一頁更多精彩 “ 八年級上音樂教學計劃 ”
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