期中考試班主任反思范文(更新版)
【正文】 ，要通過努力才能找到方向。 注意與學(xué)生的交流，親其師才能信其道。 更注意聯(lián)系學(xué)生實際，教學(xué)既有科學(xué)性，又力求語言生動形象、深入淺出。第 24 題為基礎(chǔ)知識題，學(xué)生錯的更多。選擇題和主觀題中都出現(xiàn)了比較靈活的實際問題，學(xué)生們不能聯(lián)系實際，靈活運(yùn)用知識來解決。 今后加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育教育他們?nèi)绾螌W(xué) 習(xí)、生活及做人的道理加強(qiáng)對班級衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。期中考試班主任反思范文 在期中考試過后，老師又會怎樣反思自己的工作呢 ?下面小編就和大家分享期中考試班主任反思，來欣賞一下吧。 二、班級紀(jì)律方面 學(xué)生的凝聚力不好班級集體榮譽(yù)感不強(qiáng) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好不少學(xué)生在課上睡覺或玩手機(jī) 班級的衛(wèi)生有時不能及時打掃。 二、考試失利的原因 學(xué)生方面：解決問題的能力較差。第 23 題，是已經(jīng)做過的考試題，并且已經(jīng)講評，居然很多同學(xué)扣分。具體努力的做法： 深入鉆研教材、習(xí)題，提高課堂 “ 含金量 ” 。學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，幫助學(xué)生制訂適合自己的學(xué)習(xí)計劃。而升入二年級后，老師不再讀題，一切都要靠學(xué)生自己 去分析、領(lǐng)會。 平日里的聽寫每個孩子都能取得令人滿意的成績，但為什么形近字組詞、選字填空還錯得一塌糊涂呢 ?每 天的說話練習(xí)、寫話練習(xí)都在繼續(xù)，效果也較好，為什么寫一句話這么費(fèi)勁呢 ?究其原因，還是我在教學(xué)時教的太死板，指
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