【正文】 數(shù) 據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析 。 4)注重把握復習課的深度和廣度。 ② 近年試題重點研究找趨勢 。 第二輪復習：各學科以學科知識為主線，構建學科內容完整體系，完善知識網絡。第一輪復習： xx 年 9 月 1 日至 xx 年 2 月中旬 。班級根據(jù)年級要求與班級特點，將目標與學生掛鉤，注意學生的分別提高、分類達標 。有計劃、有步驟、有達成度地堅持做完、做透、做好每一項教的事、學的事，讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中體現(xiàn)出來。 三、工作措施 1， 明確備考要求：科學備考、合作備考、激情備考、人文備考 1)科學備考：明確目標 加強研究 要做到：根據(jù)教學進展、學生發(fā)展狀態(tài)，分階段確定指標并采取恰當措施保證完成與逐步提高，力爭完成或超額完成 。其余時間機動。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊，可事半功倍。保持一定量的習題， 2~3 份試卷?？戳舜鸢负笠膊幻靼椎念}目，則需要好好請教老師或者同學，弄明白之后要將影響自己理解問題的障礙記錄下來。做專項練習時，一定要注意整理錯題，一般是指單項選擇題以及改錯題、單詞拼寫題 。根據(jù)這個語法的本質，只需要找到句子的謂語動詞，再將前后的主語和賓語找齊，長句則可變短 句。適度輔以完型、閱讀與寫作練習。 ③ 同步課本復習語法。 ② 注重背誦課文單詞，以單元為單位。 take part inhave a share in/help)就很容易理解記憶，遇到辨析題也不怕。 ② 掌握語法的本質：一個句子有且只有一個謂語。 ② 錯題本。歸 類后要進行反思：為什么粗心 ?正確的思維如何進行 ?做題時沒有思路，看了答案之后恍然大悟，那就應該在恍然大悟的地方做上標志，用文字記錄自己恍然大悟的 思路。此外，在考前三天可進行熱身訓練。 上午 9 點 11 點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 傍晚 17 點 18 點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。晚上 2 個小時復習語文 。 二、工作思路 以備考為中心，以學生為主體，以過程為抓手。通過問題的得以解決、方法的得以運用、效果的得以顯現(xiàn)增強教的自信、學的自信。 2，樹立三種意識：目標意識、責任意識、奉獻意識 年級根據(jù)階段、班級等情況，找準工作面、工作點，抓好 600 門、重點門目標落實的過程 。 2)統(tǒng)一高考三輪復習進度。在實中求活，在實中提高能力，幫助學生整理知識結構，形成知識網絡，突出重點，抓住關鍵，突破難點，重視學法指導 ,重在夯實基礎。 ① 歷年試題整體研究找共性 。要在復習講授的過程中重視學生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學生對所講所練的內容進行思考，領悟、消化、反思、訂正。 4)試卷講評要注意三個程序：一統(tǒng)，二找，三改。遵循先查病，后治療，再進補的原則，做到三補五多，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。在抓好規(guī)范化管理的同時，要盡可能實行試卷的校本化，增強復習的針對性。 4)備課組要特別注意加強對周練、調考、統(tǒng)考的小分分析評價，根據(jù)評價，調整教學安排。