【正文】 落后的結(jié)果就是被侵略。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。通過 “ 國家憲法日 ” 法制宣傳活動進一步樹立了憲法權(quán)威，讓人民群眾了解國土法律、認知國土法律，學法、懂法、守法、用法的觀念進一步深入人心，取得了明顯的社會效果。 一是領(lǐng)導重視，組織有力。 各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。通過一系列活動，師生豐富了法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。 二、活動豐富，形式多樣。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把 “ 法治進校園 ” 工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。最后，任學鋒等參會領(lǐng)導分別為獲獎學生頒發(fā)榮譽證書。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。 通過以上一系列活動的開展，同學們的法律意識得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進一步增強，憲法日教育活動取得了階段性的勝利。 憲法宣傳周活動總結(jié)【篇 5】 在第 __個憲法日來臨之際，南京市 __小學通過多種形式，積極開展了一系列教育活動，增強同學們對憲法的了解和認識，進一步培養(yǎng)同學們知法、懂法、守法、用法的觀念。 （二）利用主題班會向中學生宣傳憲法日內(nèi)容。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。 利用教學樓前的電子屏滾動播放 “ 弘揚憲法精神，增強法制觀念 ” 、 “ 弘揚憲法精神，做知法守法公民 ” 等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍；全校師生每次進出教學樓都能看到，做到根植于心。利用周一晚上政治業(yè)務(wù)學習時間，組織全體審計干部深入學習《中華人民共和國憲法》、《審計法》以及《中華人民共和國國家審計 準則》等法律法規(guī)知識，讓新老干部進一步增強法律意識和法制觀念，不斷提高審計干部法律素質(zhì)和審計業(yè)務(wù)能力。通過此項活動，進一步拉近了群眾與法院之間的距離?？偨Y(jié)有助于積累知識和經(jīng)驗，形成自己的寶貴財富，為未來的工作和生活提供支持。集中展示了近年來法院在服務(wù)大局、司法為民中 所取得主要成果。 一是舉辦學習法律知識專題講座?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下： 一、高度重視，營造普法教育氛圍。 班級 開展活動，充分利用黑板報、班隊會進行宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。 （一）利用大課間向中學生宣傳憲法日內(nèi)容。 總之，我校圍繞 “ 憲法日 ” 工程，結(jié)合實際，將系列活動開展得有聲有色，達到了預期的目的和效果，圓滿完成了 “ 憲法日 ” 普法工作任務(wù)。 三、以 “ 憲法日 ” 為主題國旗下講話 12 月 5 日上午， __小學召 開憲法日主題晨會，對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使同學們了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定；憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。 三、在教師中要求自學相關(guān)法律法規(guī) 由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。佘萬斌在總結(jié)中講到，此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式，達到 了宣傳法制的目的，希望每個學生學憲法、遵憲法，要有主人翁的社會責任意識，將法律知識傳遞到社會中去。 (二 )大張旗鼓的開展學習、咨詢活動 按照學校 統(tǒng)一部署， 12 月 10 日 —— 12 月 12 日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。 為了搞好本次 “” 法制宣傳教育日活動，接上級通知后，校長專門校委會，在大家認真學習討論的基礎(chǔ)上，由德育處處擬訂了活動方案，再由校長審定通過，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。 在我校全 體教職員工的努力下，我校 “” 法制宣傳日活動成績顯著。 利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關(guān)章節(jié)、《預防未成 年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。 憲法宣傳周活動總結(jié)【篇 11】 為深入開展法治宣傳教育，根據(jù)縣委法 治辦文件要求，武城縣國土資源局于 12 月 4 日國家憲法日，在升平廣場開展法制宣傳活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，增強全民法治觀念，推進武城國土法制建設(shè)，取得良好效果。 四是效果顯著，反響強烈。 三、在教師中要求自學相關(guān)法律法規(guī) 由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。但是當時的中國確實也較為落后。這個視頻讓人看了心痛不已，看著被害女生通紅的面部和跪下的膝蓋不禁發(fā)人深省，這是學校教育的缺失還是對于法律的無知？ 然而，我卻更相信是后者。世界那么大，總會有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現(xiàn)象是可悲的。 憲法宣傳周活動總結(jié)【篇 14】 20__年 12 月 4 日是 中華人民共和國憲法日。 12 月 1 日，團委少先隊組織了以 “ 弘揚憲法精神，做知法守法公民 ” 為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。 我校學習憲法是以重要思想為指導，以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執(zhí)法必須公正、準確和依法維護公民權(quán)益為內(nèi)容，以強化全校師生依法執(zhí)教意識，提高依法執(zhí)教水平為目的，結(jié)合我校工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。我校利用每周三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文 ，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全校干部召開學習憲法的座談、討論會；結(jié)合教學工作實際，舉辦交流會，研討公民的合法權(quán)益；組織全校職工進行《憲法》知識考試。王校長表示，作為黨員，而且身為領(lǐng)導干部，一定要帶頭學習，遵守《憲法》，樹立《憲法》至上觀念。 五是精心布置，