教師實(shí)踐心得體會總結(jié)報告(優(yōu)秀5篇)(更新版)
【正文】 ，我們聆聽了梁春娟老師的《幼兒園主題教學(xué)活動的開展》。希望有更多的人加入到教育他們的這個隊(duì)伍中來。聽課的老師整個聽課的過程中無一人講話，只看到他們都在 用心地聽著，時而思索，時而認(rèn)真地做著筆記、有的還和學(xué)生一樣地做著絲網(wǎng)花，多么令人感動的場景，他們和我們一樣，一樣有著理想和抱負(fù)，不一樣的只是環(huán)境。 心得之二：感動 來到育秀、育才民工子弟學(xué)校，那整潔的校園，那設(shè)計(jì)巧妙的標(biāo)語、版報，使我們明顯感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情好客和對我們的歡迎。到課堂上、師生中，了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問題，解決教師課改中的困惑 。 ” 送教下鄉(xiāng) “ ，是優(yōu)秀教師傳送經(jīng)驗(yàn)，提供示范的有效途徑，旨在增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，既使作課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實(shí)現(xiàn)雙惠雙贏。繼榆次區(qū)召開 “ 送教下鄉(xiāng) ” 專題會議之后，我們就召集各校領(lǐng)導(dǎo)商討，最后確定，將送教教師集中于郭家堡中學(xué)授課，全鄉(xiāng)相關(guān)教師全部集中到郭家堡中學(xué)開展聽評課活動，并確定了同課異構(gòu)的教師，要求同課異構(gòu)教師精心備課，郭家堡承擔(dān)所有聽評課的準(zhǔn)備事宜，要求精心組織，妥善安排。 教師實(shí)踐心得體會總結(jié)報告篇 2 今年 6 月 5 日、 7 日，我有幸參加了我縣教育中心組織的送教下鄉(xiāng)活動。我感覺我比 以前任何一次上課都更有熱情、更投入，更希望和學(xué)生交流。我相信這將使我終身受益。老師還通過故事讓孩子知道東西要擺放在該放的位置上，不能亂丟，最后通過小豬和小兔互幫互助教育孩子們好朋友要互相幫助，整節(jié)課在輕松、愉悅的的氛圍中進(jìn)行，老師和藹可親，循循善誘，孩子們活潑可愛， 認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，取得了較好的效果。以前的培訓(xùn)中我對主題教學(xué)有些向往，但總覺得我們還沒有條件實(shí)行，這 次的培訓(xùn)使我對主題教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識，我覺得我們應(yīng)該努力提高自己的專業(yè)技能，豐富自己的知識儲備，使 “ 主題教學(xué) ” 很快在我們這些農(nóng)村幼兒園生根發(fā)芽，結(jié)出碩果。這也是我們教師的通病，主要原因是不相信學(xué)生自己能解決問題，老師急著講，不給學(xué)生充分的時間去思考，去自己解決，其實(shí)只要我們合理引導(dǎo)，放手讓學(xué)生 自己去學(xué)，那么你會發(fā)現(xiàn)孩子們會給你意想不到的驚喜的 !__老師執(zhí)教的課為我們做了這方面的指引。藍(lán)老師用復(fù)習(xí)引入的方 法，引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入課堂的學(xué)習(xí)中，從簡單的口算式子中分類出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容因數(shù)與倍數(shù)的學(xué)習(xí)。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重
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