【摘要】綜合檢測(一)一、選擇題1.如果命題(綈p)∨(綈q)是假命題,則在下列各結論中:①命題p∧q是真命題;②命題p∧q是假命題;③命題p∨q是真命題;④命題p∨q是假命題.正確的為()A.①③B.②④C.②③
2024-11-19 10:27
【摘要】高中推理與證明綜合測試題新課標選修(2-2) 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的( ) A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答...
2025-03-15 03:36
【摘要】教學目標:理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導教學重點:理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導教學過程:一、復習引入::2,乘法原理:二、新課學習:1.排列的概念:從n個不同元素中,任取m(mn?)個元素(這里的被取元素各不相同)按照一定..的順序.
2024-11-19 03:13
【摘要】本資料由書利華教育網(又名數(shù)理化網)為您整理2Z=a+bi(a,b∈R)實部!虛部!復數(shù)的代數(shù)形式:一個復數(shù)由有序實數(shù)對(a,b)確定本資料由書利華教育網(又名數(shù)理化網)為您整理3實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。實數(shù)數(shù)軸上的點一一對應(數(shù))(形)類比實數(shù)
2024-11-18 15:24
【摘要】12引例問題1從甲、乙、丙3名同學中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學參加上午的活動,1名同學參加下午的活動,有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動的同學,從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動的同學,只能從余下的2人中選,有2種
2024-11-18 01:21
【摘要】1復數(shù)的除法2復數(shù)除法的法則復數(shù)的除法是乘法的逆運算,滿足(c+di)(x+yi)=(a+bi)(c+di≠0)的復數(shù)x+yi,叫做復數(shù)a+bi除以復數(shù)c+di的商,記作.a+bic+di3a+bic+di=(a+bi)(c-di)(c+di
【摘要】1復數(shù)的乘法與除法2一、復數(shù)的乘法法則:(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi2=(ac-bd)+(bc+ad)i顯然任意兩個復數(shù)的積仍是一個復數(shù).對于任意z1,z2,z3∈C,有z1?z2=z2?z1,z1?z2?z3=z1?(z2?z3),z
【摘要】數(shù)學:《合情推理與演繹證明》測試新人教A版選修(2-2)一、選擇題1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.等價條件答案:A2.結論為:nnxy?能被xy?整除,令1234n?,,,驗證結論是否正確,得到此結論成立的
2024-12-02 10:15
【摘要】例析結構圖繪制結構圖首先要對所畫結構圖的每一部分有一個深刻的理解,從頭到尾抓住主要脈絡進行分解,然后將每一部分進行歸納與提煉,形成一個個知識點并逐一寫在矩形框內,最后按其內在的邏輯順序將它們排列起來并用線段相連。其具體過程為:(1)從頭至尾抓住主要脈絡分解成若干步。(2)將每一步提煉成簡潔語言放在矩形框內。(3)各步按邏輯順序排列
2024-11-20 03:14