20xx人教版高中物理必修一45牛頓第三定律ppt教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 ：當(dāng)一個大人和一個小孩在拔河比賽時，大人之所以會勝是由于大人施加給小孩的力大于小孩施加給大人的力。因此牛頓第三定律和牛頓第一、二定律一起建立了一個完整了理論體系，奠定了整個力學(xué)的基礎(chǔ)。感受物理學(xué)科研究的方法和意義。 [多媒體展示 ] 一、作用力和反作用力 師：其實啊，在我們現(xiàn)實生活中有很多這樣的例子，再舉兩例： 有些同學(xué)看到電視特技表演“鐵頭功”，出于好奇自己也用頭撞玻璃，問會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說明什么問題？ 生（紛紛發(fā)言）：玻璃破了，頭也出血了，說明了：頭給玻璃一個力的同時，它反過來也給頭一個力。 請幾個小組匯報自己組得到的實驗數(shù)據(jù)和由此得出的結(jié)論。 學(xué)生討論：拔河過程中，兩位同學(xué)之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反的，誰會被對方拉過去取決于這個人受到拉力與受地面給他的摩擦力的大小關(guān)系。 從教學(xué)手段上看，是傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代多媒體的有機(jī)結(jié)合。 通過對兩 位學(xué)生的拔河比賽的勝負(fù)原因的分析，了解拔河比賽取勝的關(guān)鍵。 師：剛才我們研究的是靜止的物體間的作用力與反作用力是大小相等的，那么運動（包括加速運動）的物體間的作用力與反作用力是不是相等的呢？我們?nèi)绾卧O(shè)計實驗?zāi)兀? 生：我可以把上面的實驗中的測力計 A固定在小車上，讓小車在地面上做加速運動。 師： 對，一個物體對另一物體有作用力時，同時也受到另一物體對它的作用力，我們就把兩個物體間的這種相互作用力叫做作用力與反作用力！人為的把其中一個力叫作用力，另一個力叫反作用力。 【重點難點】 (1)牛頓第三定律的內(nèi)容及確切含義。 (2)理解掌握牛頓第三定律，并能用它解釋生活中的有關(guān)問題。 高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計 牛頓第三定律 【學(xué)習(xí)者分析】 高中一年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過幾個具體的力，學(xué)會了對物體的受力分析，掌握了物體的運動規(guī)律。 【教學(xué)目標(biāo)】 ： (1)知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。 (2)激發(fā)學(xué)生探索的興趣，養(yǎng)成一種科學(xué)探究的意識。 甲乙兩個同學(xué)在溜冰場上，甲同學(xué)比較好動，就去推乙同學(xué)，同學(xué)們想想會 發(fā)生什么情況呢？說明了什么呢？ 生：甲同學(xué)也向后倒退，說明了：甲同學(xué)在推人時，乙同學(xué)也反過來給甲一個力。 （演示實驗）：老師親自用大彈簧秤和小彈簧秤模仿拔河比賽，正確做好示范動作，并畫圖進(jìn)行解釋，注意兩力的方向，得出自己的結(jié)論。因此，拔河取勝的關(guān)鍵在于受到地面的最大靜摩擦力的大小。本節(jié)課設(shè)計大量簡單有趣的實驗，重視物理規(guī)律的形成過程，使學(xué)生加深對知識理解的同時，又提高教學(xué)效果 .
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1