20xx秋北京課改版語文七上第22課愛蓮說ppt說課課件1(更新版)
【正文】 之交，蓮花盛開，清香撲鼻。談?wù)勀愕目捶?。o） 淤（ yū）漣（ li225。愛蓮說 說教材 說學(xué)情 說教學(xué)目標 說教法學(xué)法 說教學(xué)過程 說教材 教材版本 ： 語文七年級上北京課改版件 單元特點 ： 古詩文單元 單元要求 ： 借助注釋和工具書讀懂大意，反復(fù)誦 讀領(lǐng)會語言與內(nèi)涵積累常見文言詞 說學(xué)情 年齡特點 知識特點 情感特點 教學(xué)目標 熟讀課文，并借助課下注釋和工具書，感知文章內(nèi)容 學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。）濯（ zh 教學(xué)過程 生長環(huán)境 體態(tài)香氣 風(fēng)度氣質(zhì) 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 中通外直，不蔓不枝，香遠益清 亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉 蓮，花之君子者也 教學(xué)過程 本文的題目是愛蓮說，為什么還要提到其他兩種花呢？作者對這幾種花持什么態(tài)度？有何用意？（學(xué)生分組討論）教師陳列 人物 所愛之花 所愛之花的象征 現(xiàn)實情況 感情 作用 周敦頤 蓮 君子 予獨愛 贊美 主旨 陶淵明 菊 隱逸者也 陶后鮮有聞 惋惜 正稱 世人 牡丹 富貴 世人盛愛 宜乎眾矣 諷刺 反襯 教學(xué)過程 (五 )拓展延伸 你如何看待作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。 周敦頤任職南康郡（今江西星子縣）時，曾率屬下在府署東側(cè)開辟一四十余丈寬的蓮池（后被稱為“愛蓮池”），池中建“賞蓮?fù)ぁ?。n）蔓（ m224。 予 謂 菊，花之隱逸 者 也；牡丹， （認為） （ … 的人或物） 花之富貴者也；蓮，花之 君子 者
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