人教版九年第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)ppt課件(更新版)
【正文】 不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。 ? 甲說：“不去，誰讓他經(jīng)常不守時(shí)。這句話說明（ ） ? ? ，有不同的責(zé)任 ? ，只要承擔(dān)一種責(zé)任 ? ，每個(gè)人都扮演許多角色，每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 ? 非選擇題 ? 7. 情境體驗(yàn) ? （ 1） .小明和幾個(gè)朋友看電影出來，小明發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了，在附近找了幾圈也不見蹤影 ,看小明著急的樣子，幾個(gè)同學(xué)圍上來 ? 甲說；“舊的不去，新的不來，明天讓你媽買一輛”。（ 2）按時(shí)去，不能讓別人等你：①重諾守時(shí)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 ? 你是怎么看待這些志愿者的選擇？ ? 這些志愿服務(wù)西部的大學(xué)生的行為說明了什么？ ? ? 大學(xué)生志愿服務(wù)西部，對(duì)我們的社會(huì)有什么用？ 8.（ 1）這些志愿者是憑借自己的勇氣、信念和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出合理的選擇。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。對(duì)此，說法不正確的是（ ） ? ，有團(tuán)隊(duì)精神成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一 ? ，這家單位有些小題大做 ? ，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 ? ，才可能為集體貢獻(xiàn)才智 ? ，我們提倡（ ） ? 集體利益 ? C 本位主義 D只考慮集體利益，不尊重個(gè)人利益 ? 4.“集體的力量是由集體成員的愛會(huì)集而成的。②關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。（ 3）主要是思想意識(shí)和行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng) ? 單項(xiàng)選擇 ? ，榮譽(yù)和利益是（ ） ? 每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 ②外交官和軍隊(duì)才予以考慮的問題，與普通群眾無關(guān) ? ③對(duì)祖國、對(duì)人民的高度責(zé)任感的體現(xiàn) ④青少年通過參軍才能做的事情 ? A.③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③ ? 2.“五四“運(yùn)動(dòng)拉開了中國歷史的新序幕。”他們的言語說明 （ ） ? ①高度的社會(huì)責(zé)任感來自對(duì)祖國命運(yùn)的深切關(guān)注 ②熱愛祖國、報(bào)效祖國，從來就是人們社會(huì)責(zé)任感最集中、最重要的體現(xiàn) ③ 認(rèn)清自己所承擔(dān)的歷史責(zé)任，勇于承擔(dān)歷史賦予的責(zé)任 ④在平凡的崗位上奉獻(xiàn)了自己的力量 ? A.①②③ B. ②③④ C.②③④ D.①② ? ，可以使我們（ ） ? ①承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任 ②幫助他人 ③ 使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 ④提高實(shí)踐能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ⑤對(duì)自身而言，只有付出，沒有收獲 ? A. ①⑤ B. ①②⑤ C. ①②③ D. ①②③④ ? 二 .非選擇題 ? 辨析 ? ，每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任都可以單獨(dú)存在。（ 2）袁隆平的事例啟示我們：主動(dòng)為國家分憂，承擔(dān)責(zé)任，與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。 ? 在青島市紅十字會(huì)、 《 青島早報(bào) 》 和熱心市民的參與下，“微塵”很快成為青島市的愛心符號(hào)、公益品牌。說明這些青年志愿者 （ ） ? ①踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化 ②盡己所能，不計(jì)報(bào)酬 ③幫助他人，服務(wù)社會(huì) ④推動(dòng)了社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展 ? A.①②③ B. ②③④ C.①③ D.①②③④ ? （ ） ? ，成就感 ? 心理疾病 ? 6.“人無完人，金無足赤”，每個(gè)人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤，面對(duì)自己的錯(cuò)誤，正確的做法是 （ ） ? ①推卸責(zé)任 ②敢于承認(rèn)錯(cuò)誤 ③ 拒不認(rèn)錯(cuò) ④承擔(dān)由于錯(cuò)誤帶來的后果 ? A. ①③ B. ②④ C.①② D. ②③ . ? ? 如果你遇到下列情景，你會(huì)怎么做？并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明其中理由。（ 3）救人第一，盡可能不影響上學(xué)。 ? 材料二：拖把、掃帚凌亂地?cái)[放在學(xué)校門口，視而不見，考完試以后桌椅凌亂不堪，學(xué)生吃完點(diǎn)心，包裝紙到處亂扔
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