【摘要】不言代價(jià)與回報(bào)什么代價(jià) 什么回報(bào)?自我感覺?贊許?知識(shí)或技能?時(shí)間?精力?金錢?處罰??(1)是 的具體表現(xiàn)。?(2)是 的必然選擇。?(3)是 的重要標(biāo)志。
2025-06-15 12:03
【摘要】第八課時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任課標(biāo)要求:(1)知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。(2)理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。(3)懂的人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。(4)能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),逐步樹立為人民服務(wù)
2025-04-29 02:55
【摘要】我們是班級(jí)和學(xué)校集體的一員,班級(jí)和學(xué)校的興盛就是我們的光榮,學(xué)校和班級(jí)的事情就是我們的責(zé)任。故事:《只招忠信畢業(yè)生》臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬
2025-04-29 02:22
【摘要】合同債務(wù)承擔(dān)責(zé)任一、事實(shí)方面二、法律方面Catalog一、事實(shí)方面1.債權(quán)人成為債務(wù)承擔(dān)合同主體可能會(huì)嚴(yán)重影響債務(wù)人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的運(yùn)作。企業(yè)無(wú)疑是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最重要的主體,所謂企業(yè)是依法設(shè)立的,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并具有獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的法律人格的組織。(參考文獻(xiàn)三)企業(yè)主要不是一個(gè)法律概念,企業(yè)可以分為自然人企業(yè)、合伙企
2025-05-06 18:11
【摘要】在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)金迪承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)我是集體的一員關(guān)愛集體人人有責(zé)國(guó)家興亡匹夫有責(zé)熱心公益服務(wù)社會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民信守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò)自覺承擔(dān)責(zé)任我是集體的一員關(guān)愛集體
2025-01-17 16:24
【摘要】衡山實(shí)驗(yàn)中學(xué)曹文娟有一少年,一次在院子里踢足球時(shí),不小心把一家商店的玻璃打碎了。店主要求他賠償,他回家找到爸爸。他的爸爸說(shuō):“你踢碎的就應(yīng)該由你來(lái)賠償,沒有錢,我可以借給你,不過(guò),你將來(lái)一定得還給我。”?思考:(1)這個(gè)少年應(yīng)該賠償嗎?為什么??(2)你贊同爸爸的做法嗎?為什么??1、應(yīng)該賠償,自己做錯(cuò)了事,應(yīng)該對(duì)
2024-11-21 22:02
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨?/span>
2024-11-23 11:41
【摘要】第一課責(zé)任與角色同在第二框不言代價(jià)與回報(bào)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難怎樣理解“我承擔(dān),我無(wú)悔”?(怎樣承擔(dān)責(zé)任?)(1)選擇自己承擔(dān)的責(zé)任,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估,作出最合理的選擇。一旦作出了選擇,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)有些該做的事情并不是我們自愿選擇的,但我們
2025-06-13 04:50
【摘要】如果你能活著孩子你一定要知道媽媽愛你
2025-04-30 23:06
【摘要】——高二(5)班主題班會(huì)序語(yǔ)?每個(gè)生命都有青春,每個(gè)青春都有夢(mèng)想。暢想夢(mèng)想,讓我們享受生命;憧憬理想,讓我們激昂生命。?同學(xué)們正值生命的春天,胡適先生說(shuō)過(guò):“生命本沒有什么意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義”。但是,我們
2025-05-12 23:52
2025-06-14 12:10
【摘要】肩負(fù)使命,承擔(dān)責(zé)任做有理想的高等職業(yè)教育工作者高壽柏安博職業(yè)教育運(yùn)營(yíng)集團(tuán)副總裁山東師創(chuàng)軟件有限公司董事長(zhǎng)2022/5/282個(gè)人簡(jiǎn)介山東師范大學(xué)管理學(xué)院副教授山東師創(chuàng)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理安博職業(yè)教育運(yùn)營(yíng)集團(tuán)副總裁濟(jì)南計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)濟(jì)南市服務(wù)外
2025-05-12 22:12
【摘要】心存感恩,承擔(dān)責(zé)任2021級(jí)大一軟件①班一、感恩.請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)給自己的媽媽寫過(guò)感恩的信?“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,為自
2025-05-15 04:37
【摘要】第一單元承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)第一課 責(zé)任與角色同在我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色 我的責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人 的事情或 某些事情。??(1)產(chǎn)生:責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的 。?(2)來(lái)源:對(duì)他人的承諾、 、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、
2024-11-23 15:56