20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法除數(shù)是一位小數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 生理解把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為整數(shù)除法的道理，完成知識(shí)的遷移。 等于多少？ 學(xué)生用 計(jì)算器計(jì)算出結(jié)果，教師板書(shū)出得數(shù)。 38 就變成整數(shù)除法，用豎式計(jì)算的結(jié)果等于 6 千克。 就變成了 228247。 讓學(xué)生觀察被除數(shù)和除數(shù)的特點(diǎn)，引出課題。 口述阿姨買(mǎi)蘋(píng)果的有關(guān)數(shù) 學(xué)信息和要解決的問(wèn)題，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)源于生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生解決問(wèn)題的積極性。 教學(xué)目標(biāo) ： 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)除法的計(jì)算方法的過(guò)程。 蘋(píng)果： 元 /千克 總價(jià)： 元 師：王阿姨特別想知道買(mǎi)了多少千克蘋(píng)果，我們一起來(lái)幫助她解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎？ 生：好！ 二、解決問(wèn)題 學(xué)生口述算 引導(dǎo)學(xué)生分 析 師：要計(jì)算王阿姨買(mǎi)了多少千克 式，教師板書(shū)： 247。 生：被除數(shù)和除數(shù)都是一位小數(shù)。然后交流計(jì)算的過(guò)程和根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題既使學(xué)生體會(huì)到解決問(wèn)題方法的多樣化，更為用豎式計(jì)算小數(shù)除法做準(zhǔn)備。 讓學(xué)生用計(jì)算器算一算，得出247。 計(jì)算的結(jié)果相等呢？ 生： 元和 元化成以角為單位的數(shù)計(jì)算，是應(yīng)用商不變的規(guī)律，所以結(jié)果相等。 ● 擴(kuò)大 10 倍，變成角，同時(shí) 也要擴(kuò)大 10 倍變成角。 師：現(xiàn)在 我們一起來(lái)完成 247。 教師板書(shū)： 三、嘗試應(yīng)用 出示書(shū)上“試一試”的內(nèi)容，讓學(xué)生獨(dú)立完成。 別指導(dǎo)。 師：這兩種計(jì)算方法都對(duì)，但是第二種方法使得除數(shù)過(guò)大，計(jì)算起來(lái)會(huì)麻煩一些。 練一練第 2題，提示學(xué)生認(rèn)真讀題，弄清題意后再解答。讓學(xué)生豎式計(jì)算。 師：請(qǐng)同學(xué)們看第 27 頁(yè)練一練第 5 題，弄清題意后，請(qǐng)同學(xué)們用豎式計(jì)算解答這個(gè)問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生
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