20xx春冀教版科學四下第18課鹽到哪里去了word教學設計(更新版)
【正文】 商討實驗步驟，制定實驗方案， 并記錄實驗結(jié)果 。 難 點 ： 引導學生設計實驗，觀察記錄實驗現(xiàn)象 。 2 能 自己制定標準對各種物質(zhì)進行分類 。 （三）教學目標 探究目標： 1能 預測各種物質(zhì)與水混合后的結(jié)果。 重 點： 指導學生做物體與水混合與分離的實驗 。 引導學生思考：鹽、沙子、鋸末、白糖、鐵粉五種材料分別放入水中，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ （設計意圖：用學生在日常生活中經(jīng)?？梢姷牟牧献鰧嶒?，讓學生明白科學就在我們的生活中這一道理。 ，進一步引導學生思考： 如何把不溶解于水的物體與水分離呢？ ，小組商討實驗步驟，制定實驗方案，并記錄實驗結(jié)果。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1