20xx春冀教版科學(xué)四下第18課鹽到哪里去了word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-01 07:24本頁(yè)面
【正文】 明有一些變化是可逆的。 2 能 自己制定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi) 。通過(guò)預(yù)測(cè) —— 實(shí)驗(yàn) —— 得出結(jié)論這一過(guò)程，學(xué)生實(shí)驗(yàn)的目的性加強(qiáng)了，也正因?yàn)橛辛四康男?，學(xué)生動(dòng)手操作的能力也會(huì)得到相應(yīng)的提高?！尔}到哪里去了》教學(xué)設(shè)計(jì) 調(diào)河頭小學(xué) 孫 雪 一、教學(xué)分析 （一）教學(xué)內(nèi)容： 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí) 下 冊(cè) 第四單元 第 18課《 鹽到哪里去了 》。 （二）設(shè)計(jì)理念： 如何提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力是科學(xué)課要解決的重要問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，然后再針對(duì)預(yù)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)。 （三）教學(xué)目標(biāo) 探究目標(biāo)： 1
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