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20xx人教版語文必修四第11課廉頗藺相如列傳(更新版)

2026-01-14 04:54上一頁面

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【正文】 超凡。 ( 于是秦王很不高興,為趙王敲了一下瓦缶。通過這兩個動作,一剎那之間,局勢急轉(zhuǎn)直下,在總體上趙雖然仍處劣勢,但從局部看,秦 王全在藺相如的掌握之中,控制之下。相如曰:“五步之內(nèi) ① ,相如請得 ② 以頸血濺大王 ③ 矣!” ( 秦王不愿意敲擊瓦缶?!边@說明在當(dāng)時森嚴(yán)的等級制度下,音樂也是等級森嚴(yán)。 ② 盆缶:復(fù)詞,瓦器。 , 同琴相似的一種樂器,通常有二十五弦。廉頗訣別趙王的一席話,一方面進一步暗示此次行 程兇多吉少,給趙王和藺相如的出行渲染了一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)還”的悲壯氣氛,同時也表明廉頗的忠心和深謀遠(yuǎn)慮,廉頗不但勇于沖鋒陷陣,而且很有政治頭腦,對趙國赤膽忠心,為后文廉、藺矛盾的解決作鋪墊。指秦國可能扣留趙王作人質(zhì)來進行要挾的打算。? ① 訣: ju233。? ① 計:商議。澠池之會,時在趙惠王二十年即前 279年。石城,趙國地名,在今河南省林縣西南八 十五里。第 6至第 11 段為第一層,作者敘述了“完璧歸趙”故事的經(jīng)過,藺相如出使秦國后,與秦國圍繞著和氏璧展開了一場驚心動魄的外交較量,生動形象地刻畫了藺相如大智大勇的崇高形象。① 大夫:官名,分上、中、下三等。廷,名詞用作狀語。難道趙王會因為一塊璧玉的緣故而欺騙秦國嗎?? ① 因而:因之而,就此,趁此。 ① 相視而 嘻:面面相 覷 ,發(fā)出無可奈何的聲音。這樣,藺相如一開口便辭鋒犀利,氣勢奪人,使自己占據(jù)有理的地位,化被動為主動。秦昭王聞趙得和氏璧,派人致書愿以十五城易璧,藺相如的第一反應(yīng)是:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙。鑊, hu242。) 今以秦之強而 ① 先割十五都予趙,趙豈敢留璧 而 得罪于大王乎? ( 現(xiàn)在秦國憑借自己的強大,如果先割讓十五座城池給趙國,趙國怎么敢留著一塊璧玉因而得罪大王呢? ① 而:表假設(shè),相當(dāng)?如果?,句中下一個?而?表因果,相當(dāng)?因而?。 ② 負(fù):辜負(fù),對不起。秦從繆公起開始強大,到昭王共二十二君。 ] ( 10) 秦王齋五日后,乃設(shè)九賓禮于廷,引 ① 趙使者藺相如。 ② 懷:名詞活用動詞,懷里揣著。相如獻璧,秦王得璧是一折;相如復(fù)取璧,秦王詐許城,為二折;相如提出獻璧禮儀,秦王許齋五日,為三折。傳, zhu224。儐相即贊禮官。? 共傳,共同傳揚,即公認(rèn)的意思。趙王敬畏大王,不敢不獻出來 。 ③ 案圖:查明地圖。 ( 藺相如拿著那和氏璧,斜視著柱子,就要撞擊在柱子上。 ② 倨: j249。 ② 修敬:表示敬慕,修, 整飾。) 于是趙王乃齋戒 ① 五日,使臣奉璧,拜送書 ② 于庭 ③ 。 ④ 悉:全、都。相如將璧取回,主動權(quán)在握。? 秦王把和氏璧交給藺相如。 ① 傳以示:傳觀,傳下去看。 ( 6) 秦王坐章臺 ① 見相如,相如奉 ② 璧奏 ③ 秦王。所以,趙王召見藺相如,立即擺出這三大難題。? ① 必:如果確實,若硬是。③ 均之二策:衡量予璧不予璧兩個計策。 ) 相如曰:“秦強而趙弱,不可不許。 ”① 宜:應(yīng)該。質(zhì),同 锧 ,承斧的砧板。① 幸于趙王:被趙王寵幸。告訴。 ② 竊計:私下打算。故事這樣開頭,一是將人 物放在尖銳復(fù)雜的背景之中,為表現(xiàn)人物性格做鋪墊;二是因為求人不得,才有繆賢薦才之舉,趙王召見之事,利于推動故事情節(jié)的發(fā)展。②即:則,就。 ( 秦昭王聽說這件事,派人送給趙王一封信,說愿意用十五座城給趙國,請求換取和氏璧。 ( 3) 趙惠文王時,得楚和氏璧 ① ???, mi224。⑤聞:聞名、出名。 ( 趙惠文王十六年,廉頗擔(dān)任趙國的大將,攻打齊國,大敗齊軍,奪取了陽晉,被任命為上卿。課文節(jié)選的是第一部分,通過“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負(fù)荊請罪”三個故事,表現(xiàn)藺相如智勇雙全、能言善辯、顧全大局、維護團結(jié)的美德,以及廉頗粗豪坦蕩、知錯必改的可貴品質(zhì),歌頌文臣武將竭盡忠智,國難當(dāng)頭,以先國家之急而后私仇的愛國精神?!妒酚洝肥俏覈糯黄浅V臍v史著作和文學(xué)著作,魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”?;萃跏昙辞?283 年。 ( 藺相如是趙國人,做趙國宦官頭目繆賢的門客 。戰(zhàn)國及漢初王公貴族都有舍人。事載《韓非子i ,送。 ( 主意拿不定,想找 個可以派遣去回復(fù)秦國的人,又找不到。?) 王問:“何以知之?” ( 趙王問:?你根據(jù)什么知道他可以出使呢??) 對曰:“臣嘗有罪 ① ,竊計 ② 欲亡走燕 ③ 。亡,逃。今 君乃亡趙走燕 ② ,燕畏趙,其勢必不敢留君,而束 ③ 君歸趙矣。③束:捆綁。? ⑤幸得脫:僥幸能夠免罪。他提議繆賢 “肉袒伏斧質(zhì)請罪 ”,自認(rèn)死罪而求活命,說明他有非凡的膽識。均之二策 ③ ,寧許以負(fù)秦曲 ④ 。負(fù),帶雙賓語,對前一個賓語 “秦 ”是使動關(guān)系,對后一個賓語 “曲 ”是一般動賓關(guān)系。 ④ 完:這里是使動用法,使……完好無缺。對于第二個問題,藺相如在權(quán)衡得失利弊之后,說:“均之二策,寧許以負(fù)秦曲。 ① 章臺:秦離宮中的臺觀之一,故址在今陜西省長安縣故城西南角的渭水邊。③ 左右:指侍從。 ③ 指示:指點給 …… 看。 ( 藺相如于是捧著璧后退幾步站住,背靠著柱子,憤怒得頭發(fā)向上豎直,像要把帽子頂起來,對秦王說:?大王想要得到和氏璧,派人送信給趙王,趙王召集所有大臣商議,都說:‘秦國貪婪,依仗它強大,想用空話來求和氏璧,補償給趙國的城池恐怕得不到。) 臣以為布衣之交 ① 尚不相欺,況大國乎? ( 但是我認(rèn)為平民百姓之間的交往,尚且不相互欺騙,何況是大國之間的交往呢 !① 布衣之交:百姓之間的交往。 ② 書:國書。 ( 現(xiàn)在我來到秦國,大王卻在一般的宮殿里接見我,禮節(jié)顯得十分傲慢;得到璧玉后又將它傳給妃嬪們看,以此來戲弄我。大王必欲急 ①臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣! ” ( 我看大王無意補償給趙國十五座城池,所以又把它取回來。) 秦王恐其破 ① 璧,乃辭謝,固請,召有司 ② 案圖 ③ ,指從此以往十五都 ④ 予趙。) [就在藺相如欲持璧擊柱之時, 情節(jié)也因此急轉(zhuǎn)直下,秦王“恐其破璧”,答應(yīng)予趙城。 ② 特:只,只不過是。 ” ( 趙王送出璧玉的時候,齋戒了五天。 ( 秦王估計這種情況,終究不能強行取得,就答應(yīng)齋戒五天,把藺相如安置在廣成賓館里。今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧”,秦王知和氏璧乃鎮(zhèn)國之寶,見相如說得有理,不得不就范。 ( 藺相如估計秦王雖然答應(yīng)齋戒,也必定背棄信約,不會把城池補償給趙國,就打發(fā)他的隨從穿著粗布衣服,懷里揣著那塊璧玉,從小道逃走,把它送回趙國。當(dāng)時藺相如面臨兩種選擇,一是攜璧潛逃,二是留下來繼續(xù)與秦王周旋。 ) [讀到這里,我們的一顆心頓時吊了起來: 秦王“召有司案圖,指從此以往十五都予趙”,又許諾相如“齋戒五日”,“設(shè)九賓禮于廷”,隆重 地第二次接見相如,但是藺相如卻悄悄地把璧玉送歸了趙國。約束,捆綁,動詞;這里引伸用作名詞,約定,契約。這里是名詞作狀語, “從小路 ”的意思。①當(dāng)誅:判處死刑。 ( 希望大王和大臣們仔細(xì)商議這件事吧?!焙笥重?zé)問秦王:“臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎!”這是典型的理直氣壯的講誠 信、尚禮義的關(guān)東文化的思維方式。到了這時候,藺相如自請“就湯鑊”,但馬上提 醒秦國:請你們仔細(xì)想想吧,是殺了我,背上不講信諾的名聲,讓秦趙結(jié)仇好呢,還是讓我回國,使秦趙和好更為妥當(dāng)呢?藺相如以此提醒秦王,不要意氣用事,不要因小失大。 ② 引:牽、拉。遇,招待、款待。如果說,在第一個回合里,藺相如敢于“頭與璧俱碎于柱”,是因為他摸準(zhǔn)了秦王因為貪婪,“恐其破璧”的心理,故能置之死地而后生,那末在第二個回合里,藺相如明知“欺大王之罪當(dāng)誅”,而敢于冒“就湯鑊”之刑的風(fēng)險,則是他看準(zhǔn)了秦王心虛理虧,不敢為一塊璧玉而“絕秦趙之歡”。 ( 此后秦國沒有給趙國城池,趙國也到底沒有把和氏璧給秦國。明年 ② ,復(fù)攻趙,殺二萬人。 ( 秦王派使臣告訴趙王,打算與趙王結(jié)好,在西河外澠池相會。 ( 趙王害怕秦國,想不去。 ( 趙王于是動身赴會,藺相如隨行。 ② 度: du243。 ( 趙王同意廉頗的建議,就和秦王在澠池會見。 ( 秦王喝酒喝得高興了,說:?我私下聽說趙王喜好音樂,請趙王彈瑟吧 !? 趙王就彈起瑟來。? ① 御史:戰(zhàn)國時史官之稱,專管圖籍、記載國家大事。 李斯《諫逐客書》: “夫擊甕叩 缻 ,彈箏搏髀而歌呼嗚嗚快耳目者,真秦之聲也。這絕不是什么“以相娛樂”那么簡單,秦王當(dāng)然絕不答應(yīng)。本是委婉之辭,此處軟中帶硬,借以威脅。 ① 刃:刀鋒,此處用作動詞,意為殺。) 相如 顧① 召趙御史書曰:“某年月日,秦王為趙王擊缶?!?( 秦國的眾大臣說:?請用趙國的十五座城給秦王獻禮。作者把這場短兵相接的斗爭寫得有聲有色,扣人心弦,在激烈的對抗沖突中,通過語言和動作的描寫突現(xiàn)人物鮮明的性格特征,把藺相如那蔑視強權(quán)的凜然氣概表現(xiàn)得淋漓盡致,再一次為我們展示藺相如大智大勇的高大形象。勝,這里作名詞。因為藺相如功勞大,趙王任命他做上卿,位在廉頗之上。 ] 第三部分(第 14至第 17段),澠池之會,藺相如再次與秦王面對面斗爭,挫敗了秦王的陰謀,維護了趙國的尊嚴(yán)。素,向來、本來。 ]相如聞,不肯與會。 ② 匿:藏。即使平庸的人尚且對這種情況感到羞恥,更何況是將相呢?我們實在沒有才能,請允許我們告辭離開吧 !① 相與:共同,一起。殊,很、極。 ② 廉將軍孰與秦王:即 “廉將軍孰與秦王甚 ”的省略,意為 “廉將軍與秦王孰甚 ”。今兩虎共斗,其勢不俱生 ③ 。 ) ” [寫藺相如向舍人說明避讓廉頗的原因。 ④ 將軍:指藺相如。) [寫矛盾的解決,將相和好。司馬遷為我們塑造了一個真正的大勇之士! 作者把藺相如和賓客對比,表現(xiàn)藺相如過人的見識和氣量。在這個事件中,廉頗與藺相如,一為私,一為國,一個目光短淺,一個計慮深遠(yuǎn),境界高下,識見深淺,不判自明,更妙的是相如這番內(nèi)心話不是義正詞嚴(yán)的在大庭廣眾之中向廉頗說出,而是在舍人因為這件事準(zhǔn)備辭退,不得已之時才在府內(nèi)講出來,沒有絲毫炫夸之意,這更讓人感動。三個典型事件從不同側(cè)面表現(xiàn)了藺相如的思想品質(zhì),取得了集中、凝練、鮮明的藝術(shù)效果。詞鋒犀利,剛?cè)嵯酀州p重恰當(dāng),充分表現(xiàn)出他是一個熱愛祖國、不畏強暴、有勇有智、能言善辯的外交家。璧入而城弗予,相如則前請曰:?臣固知大王之弗 予城也。?若而勁澠池,柔廉頗,則愈出而愈妙於用;所以能完趙者,天固曲全之哉! 【解析】開篇提出觀點,對世所稱 譽的藺相如完璧歸趙這一史實,予以否定。 筆者認(rèn)為,分析藺相如的行動是否妥當(dāng),必須了解當(dāng)時的時代背景。當(dāng)時人稱趙國“嘗抑強齊 40余年,而秦不能得所欲” (《戰(zhàn)國策秦在“詐趙而脅其璧”失敗之后,懷恨在心,前 282年“秦伐趙,撥兩城”,前 281年“秦伐趙,撥石城”。 ( 2)故燕王欲結(jié)于君。( 4)不如因而厚遇之。) ( 4)秦亦不以城 予趙,趙亦終不予秦璧。 翻譯:我之所以這樣做,是以國家之急為先而以私仇為后?。? ( 5)鄙賤之人,不知將軍寬之至此也。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可。”王以和氏為誑而刖( yu232。 ( 1)解釋加點的詞語: A.奉而獻之厲王。 D.子奚哭之悲 也? 答: ( 3)這則寓言給我們的啟示是什么? 答: 11.請你向班上的同學(xué)推薦歷史巨著《史記》,說明推薦理由。n。 ( 7) y249。( 2)進獻。( 10)上位。( 6)紿通詒。( 2)現(xiàn)在用于上對下發(fā)表意見,是一個合成詞;文中是一個詞組,指點給??看。(現(xiàn)版教材將其看成古今同義,但老版教材解作“戲 /弄 臣”,戲,戲耍、把玩;弄臣,即“左右、近臣”。 8. 解析:本題旨在體會課文是怎樣通過動作描寫刻畫人物性格。接著臨時設(shè)辭,說明趙王送璧的隆重禮儀,突出趙國對秦的禮敬。 C 誑,欺騙。 ( 3) 解析;這是一道發(fā)散性思維題,雖然故事的本意在文中已經(jīng)點明,但我們完全可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,進行創(chuàng)造的發(fā)揮。
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