五年級(jí)語文教案——軍神(更新版)
【正文】 思考解決質(zhì)疑中提到的問題。軍神，好響亮、好威風(fēng)的稱呼！扣緊神，你怎么理解軍神一詞設(shè)想一下，被稱為軍神的一定是一個(gè)什么樣的人 2．學(xué)生發(fā)言。 1 五年級(jí)語文教案 —— 《軍神》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課的 13個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 3個(gè)生字。 課時(shí)安排： 2課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 2 1．板書課題。 三、整體感知： 用較快的速度默讀課文，想想課文講了一件什么事 （整體上把握課文的主要內(nèi)容，理清文章敘述的順序、主要人物、主要事情） 讀了文章后，你有什么感受 學(xué)生交流讀書感受。上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)很快就被文中的人物形象深深地感動(dòng)了，還記得沃克醫(yī)生是怎樣稱贊劉伯承的嗎快速默讀課文，找出那段話并畫下來。 劉伯承堅(jiān)強(qiáng)、無畏的表現(xiàn)，讓沃克醫(yī)生大感意外。這位有著鋼鐵般意志、抱負(fù)遠(yuǎn)大的劉伯承，讓我們面對(duì)他，和沃克醫(yī)生一道贊美他 齊 讀稱贊軍神的話
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