五年級語文教案——軍神-文庫吧資料
2024-08-15 16:05本頁面
【正文】 解，隨機(jī)板書） 出示劉伯承將軍的照片。集體練讀。（師引導(dǎo)學(xué)生分 lsquo。描寫沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒變化的語句很多，用～～畫下來。 聽了朗讀， 你有什么感想 出示圖，師描述圖意，調(diào)動學(xué)生情感：看，躺在病床上的劉伯承正以驚人的的毅力忍受著巨大的痛楚 他一聲不吭，雙手緊緊地抓住床單，手背青筋暴起，汗如雨下，他越來越使勁，嶄新的床單居然被抓破了！ 集體練讀這段話。 出示描寫劉伯承在手術(shù)臺上表現(xiàn)的文句：病人一聲不吭 ......居然被抓破了。（為什么說劉伯承是一塊會說話的鋼板為什么說他堪稱軍神） 三、體會軍神，領(lǐng)悟?qū)懛ǎ? 4 快速瀏覽課文，在文中找出最能體現(xiàn)劉伯承是一個真正的男子漢、一塊會說話的鋼板、堪稱軍神的描寫，用 畫下來。 讀一讀這段話。 二、抓住中心，提挈全文： 這節(jié)課我們就來深入了解劉伯承的令人震驚之處。沃克醫(yī)生也情不自禁地稱贊他是軍神。留意人物描寫的方法和文中的幾種表述
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