【正文】 成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。進 — 步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。 (3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣。 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和教育為主，讓小朋友健康成長。 學生學期測評工作 。 期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標，制定下半期工作。 積極校賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。特別加強預備 2 分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。 八、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。并劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 2. 日常行為的養(yǎng)成和評比 2024 班主任班級管理工作計劃二 這學期本人繼續(xù)擔任十二班的班主任。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小 助手。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每 天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。這學期利用、少先隊建隊日和等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 路隊紀律 : 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 “ 路隊小標兵 ” 評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 十一月份： 1. 冬季體育鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。 三、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。并開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操 到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。 具體工作安排： 三月份： 主題教育活動：《 討論 “ 我為校園規(guī)范獻計獻策 ” 》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。 五月份： 主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。 期末考試。其中學習自覺、思維靈敏的學生有，也有反應慢、習慣差的。 通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。 (1)培養(yǎng) — 支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。一 個班級管理除了講民主外，還要制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。 (7)課間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 刊出 “ 新學期的班報 ” ，主題為 “ 講文明懂禮貌 ” 。 參加學校心理健康教育講座。 出一期 “ 安全在我心中 ” 為主題的板報。 二、本學期基本工作要點 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。 關(guān)心住宿生生活。 開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板